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編輯推薦： 学教材　夺高分　用快线 配赠　教材习题详答 內容簡介： 本书以“基础知识、基本技能、基本方法、基本能力”为主线，对教材进行学案式解读，通过栏目间的逻辑性、递进性体现出学习的层次性以及知识与方法、能力的融合，引导学生自主研习教材。 基础知识是基本技能的前提，基本技能是在知识的学习和应用过程中形成的稳定的思维方式。基础知识和基本技能共同构成能力的基本要素，从一个人掌握知识、技能的速度和质量上可以看出能力的高低。 基础知识、基本技能和相应的基本方法相结合，才能形成学科认知结构，使能力获得发展和提升。基本能力的形成依赖于已经掌握的知识和技能的进一步概括化和系统化，是把已有的知识和技能通过基本方法整合为完善的学科素养和学科的思维方式。 因此，学科知识的习得、学科技能的获得和学科方法的掌握、学科能力的形成同时存在于学习活动中，相互联系、相互制约，必须协调发展。 目錄： Unit 1 Women of achievement 　Warming UpPre—reading 　 教材知识详解 　 同步跟踪训练 　ReadingComprehending 　 课文英汉对译 　 教材知识详解 　 同步跟踪训练 　Learning about Language 　 教材知识详解 　 语法专项突破 　 同步跟踪训练 　Using Language 　 课文英汉对译 　 教材知识详解 　 交际写作指导 　 同步跟踪训练 　 三年高考精选 　单元综合检测 Unit 2 Working the land 　 Warming UpPre—read 　 教材知识详解 　 同步跟踪训练 　ReadingComprehending 　 课文英汉对译 　 教材知识详解 　 同步跟踪训练 　Learning about Language 　 教材知识详解： 　 语法专项突破 　 同步跟踪训练 　Using Language 　 课文英汉对译 　 教材知识详解 　 交际写作指导 　 同步跟踪训练 　 三年高考精选 　单元综合检测 Unit 3 A taste of English humour 　 Warming UpPre—reading 　 教材知识详解 　 同步跟踪训练 　ReadingComprehending 　 课文英汉对译 　 教材知识详解 　 同步跟踪训练 　Learning about Language 　 教材知识详解 　 语法专项突破 　 同步跟踪训练 　Using Language 　 课文英汉对译 　 教材知识详解 　 交际写作指导 　 同步跟踪训练 　 三年高考精选 　…… Unit 4 Body language Unit 5 Theme parks 模块综合检测

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