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『簡體書』阶梯数学精华版:4岁(下)

書城自編碼: 2005508
分類: 簡體書→大陸圖書→童書幼兒啟蒙
作者: 韩国大教出版社
國際書號(ISBN): 9787539545271
出版社: 福建少年儿童出版社
出版日期: 2012-10-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 51/
書度/開本: 大16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 141

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編輯推薦:
《阶梯数学精华版》是一套从韩国大教社引进的幼儿数学学习教材,分成2岁、3岁、4岁、5岁、6岁五个阶段,每个阶段2册,整套10册。阶梯数学是韩国最具影响力的幼儿数学启蒙用书,中国最畅销最具口碑的趣味数学书。
《阶梯数学》即是一套数学书,也是一套游戏书。从孩子最初接触数学开始1、2、3的数数、认读,到练习画直线、斜线、曲线、复杂线条,到开始书写1、2、3、4,以及到数学方面的比较、分类、统计、运算等等相关的知识,由浅入深,循序渐进,为孩子入小学打下良好的基础。
这套数学书从第一次引进中国以后,几乎占领了幼儿数学启蒙领域的半壁江山,这套阶梯数学是韩国大教社最原始最全的版本,我们全套引进128册,从一级到五级,每个级别内容详进,分阶严谨,不是简单地数学运算,而是牵涉到日常生活中的各个方面,即是数学书,更是幼儿的游戏书、科学书和品德书。这里所有的教育不是板着脸说教,而是用孩子最感兴趣的游戏形式呈现出来,让他们即容易接受,又欣然领悟,慢慢形养成习惯。这套名义为学数学的教材,其实已经远远超越了它本身的意义,所以这也是为什么受到众多家长和孩子喜欢的原因之一。
1. 数学来源于生活,从生活出发学习
內容簡介:
孩子阶梯学习数学的游戏书、练习册,从1-10的数字读写、认知开始学习,包括数学的运算、比较、分类、统计、顺序等相关知识,由浅入深,循序渐进地学习,为孩子入小学打下良好的基础。本书在韩国经过了教育机构的认真审核,通过了韩国国家幼儿教育权威的认证,是一套适用于家庭、幼儿园的幼儿数学学习教材。
系统性:内容循序渐进,由易到难,由浅入深!
科学性:韩国权威专家精心编写,超级畅销!
趣味性:贴纸、涂色、连线、迷宫形式多样,趣味学习!
实用性:配指导文字,适合幼儿园老师、家长指导操作。
關於作者:
大教出版社属于韩国大教集团。大教集团1976年成立,是韩国家喻户晓的教育机构,在学前教育、家庭学习和小学教育方面做出了非常优秀的成绩。在韩国有二百四十万的孩子参加了大教集团的学习课程。
目錄
阶梯数学精华版:4岁下
奇怪的幼儿园(事物归类)3
老虎的生日(餐桌礼仪习惯)4
饭后要刷牙(生活习惯)6
该睡觉了(生活习惯)7
涂鸦(正确行为方式的培养)8
穿衣服(自理能力的训练)9
谁在睡觉(观察能力的训练)10
谁不同(比较练习)11
寒冷的地方(分类事物)12
好多衣服呀(事物归类)13
变化的天气(事物归类)14
刷牙(选择归类)15
捣乱的狗狗(事物分类)16
好吃的零食(事物分类)17
连线游戏(事物分类)18
画画工具(归类事物)19
睡觉前的准备(事物搭配)20
训练师叔叔(熟悉事物用途)21
飞机上工作的人(区分事物)22
磁铁(了解事物特性)23
小水缸(了解事物特性)24
谁有生命(事物归类)25
走迷宫(熟悉事物用途)26
整理玩具(空间方位)27
小绵羊和小松鼠(熟悉里和外)28
排座位(理解空间方位)29
数字与水果(9以内数字的综合练习)30
捉迷藏(熟悉远和近)31
看电视(熟悉远、中间和近)32
深海游鱼(熟悉深和浅)34
谁最厚(感知事物厚度)35
谁最大(感知大和小)36
好粗的树(感知粗和细)37
美丽的花园(感知宽和窄)38
行李和门(大小、高矮、宽窄的综合运用)39
谁更重(比较轻和重)40
跷跷板(三者之间比较轻和重)41
它们谁最轻(三者比较)42
神奇的橡皮筋(三者比较)43
玩沙子(比较容量)44
冰冻点心(物体点数、排序的综合运用)45
谁的肚子小(比较容量多少)46
飞舞的精灵(数量多少的综合练习)47
小顺和小强(深浅的综合判断)48
谁的果汁多(高矮、宽窄、深浅的综合运用)50
谁的大米多(多少的比较运用)51
內容試閱
家长试读评论:
之前听别人说,孩子能爱不释手的一次做一本数学题,还真不太相信,四五岁的孩子怎么可能有那么大的耐心,玩游戏估计还行,看故事书也没问题,但是做数学题,太夸张了吧!直到看到这套阶梯数学书才发现果不寻常,当时随便翻了下,就是图画挺漂亮,韩版的风格,像平时买的韩国绘本。下班后把书拿到家里,吃过饭儿子就迫不及待要做,于是我说题目,儿子照此连连、涂色、贴纸,玩的不亦乐呼,几次我说休息一下都不停,一直做了大半本,才在我的强硬态度下赶去睡觉了。第一次看到孩子竟然为了学习而废寝忘食的,做爸爸的还真的挺开心,于是宝妈还说,做完了五岁的,赶紧再买六岁的。

宝爸,儿子五岁多

听朋友推荐买的这套书,小家伙挺喜欢了,几乎每天要缠着和他一起做,一做起来就没完没了,于是没办法,就和他约定三章,每天做三页,但是不行,做完一个三页又一个三页,唉,这可怎么办,如果这样的话,岂不是没搁几天又得去买新的了。于是,看着里面的题目有趣,有时候我也给他出题,比如连续写几个数,让他填其中缺少的数,或者按照书中的意思画图形找规律,没想到孩子也喜欢,做完了题还给我出题做呢,唉,有时候那题还真难为了老妈。看来这套书是真是看透了儿童心理的专家编写的,各种游戏形式很多样,让孩子爱学、乐学,还会举一反三呢,在家里也能辅导孩子学习了,这对于明年就要上小学的孩子来说,真是不用担心入学问题了。

恺威妈妈,儿子六岁

女儿乐乐自从迷上了阶梯数学后,几乎把绘本都丢到一边了,每天忙活着做三岁的、四岁的,有时候还想挑战五岁的呢,对于上面的小贴画也爱不释手。乐妈有时候跟着翻了翻,觉得难度挺合适的,大部分都能做下来,还真是满足了女儿小小的虚荣心,有时候还总是叫着说:妈妈,你看我厉害吧,我才三岁多,都能做四岁的题了!有的题还真是有点难度,特别是五岁的,有的都到50以内的加减法了,这应该是上小学一、二年级的水平了吧,但是如果女儿如果按此进度一本本地做,应该也没问题。所以将这套书推荐给同龄的孩子,让你的孩子也因此爱上数学吧。

乐乐妈妈,女儿三岁

 

 

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