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| 編輯推薦： |
《和学生一起成长》由艾玛著，本书创作要点：
1通过故事的形式来阐释青少年的心理特点，从五个方面反映青少年普遍存在的成长困惑：自我认知、情感、学业、对于梦想的追求、和家人的关系。
2通过年轻的实习教师，从独特的视角审视学校教育和家庭教育。
3中国教育的希望在年轻人身上，他们敢于思考，敢于批判，敢于尝试，敢于坚持梦想，两位年轻的实习教师以教育为理想，相互鼓励着挑战传统的做法。
4书中强调教师、家长和学生都要赢，提供了“赢”的策略和方法。
5中学里的英语课该怎么上，作业该怎么布置，考试该怎么考，班会课如何经过创新真正对青少年的思想起引导作用？这些问题的答案都可以在本书中找到。
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| 內容簡介： |
《和学生一起成长》由艾玛著，主要内容：主人公方菁是Y师大的毕业生，毕业前，她到华天书院实习。华天书院是一所重点中学的初中部，国有民办性质，是当地最好的一所中学，在书院就读的学生大多来自家境富裕的家庭。方菁到华天不久，她的师父因为怀孕需要保胎，请假休息去了，学校领导让方菁暂时接替师父，于是，方菁成了初二八班的临时班主任和英语老师。和方菁同时在华天实习的还有刚从英国留学回来的心理学硕士林晓晗，她们被分配到同一间宿舍。她们两个人变成了亲密的战友，并肩奋斗，克服重重困难，与学生、与家长建立了良好的沟通，取得了他们的信任。通过贺其颂、吴非、童欣、高雯雯、莫莉、田琦尔等学生在成长中遭遇的问题，两位实习老师提出了“每一个人都要赢”的思想，她们做了一系列的努力，最终实现了她们的愿望。
《和学生一起成长》适合教育工作者阅读。
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| 關於作者： |
艾玛，原名陈慧健，浙江宁波人。双语教师，从教十年。2008年开始致力于亲子英语教学，并从事家庭教育研究。曾出版教育类畅销读物《左右情，右手理：献给忙碌家长的家教心经》2011。
教育理念 “为人生的教育”：教育是为了孩子的人生发展和人生幸福。 教学方式
开设“边走边学”课，整合社会资源，带学生走出去学习、体验，应用所学知识，增进学生的团队合作意识。 创建DRAMA
CLUB戏剧社，鼓励学生在舞台上表达、表现自己，建立自信。
训练学生社交礼仪，在课堂和学生家里开展派对活动，让中国的孩子和国外的老师、孩子近距离交流、互动。
关注家庭教育，主张家长只有和老师默契配合，教育才能发挥作用。
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| 目錄：
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第1章 毕业选择
1 冲突
2 心火
第2章 成为一名实习教师
1 新人
2 老教师
3 突击检查
4 风波
5 新室友
第3章 突然而至的任务
1 临时工
2 格局
3 挑战
4 期中考试
5 家长会
第4章 暴力事件始末
1 群架
2 处分
3 哥们儿
4 理想
5 回家
第5章 早恋是危机吗
1 这是不是爱？
2 被泄露的秘密
3 慌乱的家长
4 故事的结局
5 新故事
第6章 学习为了什么
1 什么比学习更重要
2 时间与爱一
3 时间与爱二
4 时间与爱三
5 不只是为了分数！
第7章 年轻的梦想如何成长
1 又一个想要离家出走的孩子
2 你是谁
3 生命的意义
4 梦想与选择
5 海伦-凯勒的故事
第8章 青春期和更年期也可以有友谊
1 犯了错的大人
2 父母之间
3 隔阂
4 家人
5 一次特殊的班会课
第9章 成为一名真正的老师
1 节外生枝
2 真相大白
3 一路向前
第10章 来自教育的思考
1 人生感悟
2 家庭教育那点事
3 教育与社会
第11章 艾玛教育手记
1 爱的教育
2 教育的方向
3 教与学的奥秘
第12章 写给学生、家长和年轻教师的信
1 写给青少年学生的信
2 写给家有叛逆少年家长的信
3 写给年轻教师的信
后记
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