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『簡體書』波波乌作文:小学生学写一段话(标准注音双色升级版)

書城自編碼: 2005146
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 季小兵
國際書號(ISBN): 9787810645928
出版社: 首都师范大学出版社
出版日期: 2012-11-01
版次: 2 印次: 2
頁數/字數: 216/80000
書度/開本: 大32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 141

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內容簡介:
本书为精选小学生起步系列中的优秀段落,选材自小学生日常写作以及课后写作的优秀作品,展现丰富多彩的日常生活,加以精准的评述,帮助小学生提高作文写作能力,让学生在学习过程中积累素材,提高作文能力。
關於作者:
季小兵,《波波乌》系列作文创始人,优秀教育专家,全国教育中小学作文阅读类优秀出版人之一,资深教育辅导类图书总编,当当网作者搜索前十名,先后出版波波乌系列各类图书达五百多本,其作文内容贴进实战,以学生实用为主,立足提高学生书写应用能力,深受广大一线教师和学生的好评!
目錄
兴趣出发写段话
我爱玩儿
画画2
捉蝌蚪3
滑雪5
喂鸡很有趣6
乘坐太空梭8
超级作文训练营10
喜欢的节日和活动
闹元宵11
愚人节12
有趣的活动14
坐飞机16
中秋节17
超级作文训练营19
说说心里话
我想要快乐20
要开学了21
我最讨厌的一件事22
学习兴趣23
如果妈妈老了24
超级作文训练营26
看图写段话
看图写人
我的小姨28
我的自画像30
龚老师32
他33
超级作文训练营35
看图写事
让座36
扔垃圾38
自行车的故事40
给奶奶捶捶背41
超级作文训练营43
看图写景物
我和姐姐的小天地44
小雪人46
美丽的春天48
超级作文训练营50
看图写童话
小白兔运南瓜51
皮球掉进池塘了53
小猴后悔了55
运果子58
超级作文训练营60
描写一个人物
说说我自己
我62
自我介绍64
胆小的我65
超级作文训练营67
写写小朋友
小辰辰68
我的同桌69
王浩你在哪里71
圆耳朵的同桌72
超级作文训练营74
老师和家人
我的老师75
可亲可敬的外公77
我最喜欢的老师78
爸爸怕什么81
妈妈的爱83
我的爷爷84
爱开玩笑的爷爷86
超级作文训练营88

记叙一件事情
我的喜怒哀乐
我的生活90
缺牙的烦恼91
小金鱼之死93
不讲卫生的蜗牛95
今天我们真开心96
嫦娥三号97
我很后悔98
超级作文训练营100
我爱我家
给妈妈洗脚101
妈妈中计了102
爸爸“犯规”104
爸爸被我耍了106
包粽子108
今天我洗碗110
一件小事111
超级作文训练营113
学校里的生活
刘翔第二114
在期中考试的时候115
开学报到118
我们哭了120
一堂快乐的英语课122
查字典124
超级作文训练营126
社会上的事
该怎么办127
我们身边的垃圾128
一次性雨衣130
我当小老师131
坐飞机133
舅舅结婚了134
超级作文训练营136
描绘一片景色
熟悉的景色
我家的院子138
可爱的乡下140
校园风光141
步行街一游143
我的房间145
超级作文训练营147
丰富多彩的大自然
美丽的夏夜148
我喜欢春天149
云150
假日雨景151
风153
春雨154
超级作文训练营156
出门去旅游
我到了海洋水族馆157
海底世界159
参观大学161
漓江真美丽164
超级作文训练营166
写写动植物
可爱的动物
我那可爱的小猫168
小虾170
大白鹅171
寂寞的小绿龟172
我家来了第三只鹦鹉173
超级作文训练营175
美丽的植物
含羞草176
可爱的辣椒178
我家门前的梧桐树180
我家的茉莉花181
超级作文训练营183
玩具和用品
圣诞礼物184
我的生日礼物185
我是一只小小狗187
鼠标188
我最喜欢吃的棒冰190
超级作文训练营192
写写想象
编个小童话
快乐的白云194
卧室里的争吵195
小松鼠过河197
超级作文训练营199
设想未来
未来的新型教室200
未来的交通工具
——“高速快音”201
22世纪的闹钟203
超级作文训练营205
奇思异想
月亮姐姐笑了206
假如我是糖果大王208
水立方210
假如我是神笔马良211
嘟嘟梦游记213
交通机器人215
超级作文训练营216
內容試閱
兴趣出发写段话
一起来背作文歌
跟着兴趣来下笔,写作就会很容易。
喜欢什么想什么,大胆写下就可以。
爱玩爱唱爱卡通,想说赶紧拿起笔。
忠实内心不夸大,文章真实有意义。
我爱玩儿
我想这样写
我的兴趣爱好就是画画儿,我要把我的画儿写成一篇文章,把它发表在报纸、杂志上。
画 画
曹 禹
星期天,爸爸妈妈都上班,不能带我出去玩了。我觉得好扫兴啊!

我一个人在家,怎样度过这一天呢?对了,我来画画儿。我先画了红红的太阳和白白的云朵,又画了一棵大树,树上停着许多小鸟在唱歌。最后,我画了小白兔和兔妈妈带着一些礼物去小熊家做客。再添点什么呢?画一条弯弯的小河吧!河边还盛开着小花,长着小草。一幅美丽的画终于画好了。我好像也进入了美丽的画面,不感到寂寞了。
星期天,虽然不能和爸爸妈妈出去玩,但一个人在家也能过得很快乐,很有意思。
点评
小作者想象丰富,描写具体生动,突出自己喜爱画画儿的爱好,给自己带来了很大的乐趣。
我想这样写
妈妈带我去捉小蝌蚪,一路上真高兴啊,我一定要把捉蝌蚪的过程和我的感想写下来。
捉 蝌 蚪
张梦洁

前几天,我们刚学了《小蝌蚪找妈妈》,课文中活泼可爱的小蝌蚪真是太有趣了,我非常想去捉几只真的来观察。于是,今天下午,叔叔开车带我和妈妈到河边去捉小蝌蚪。

我们来到河边,看见好多又黑又小的蛤蟆蝌蚪。我问叔叔:“怎么没有青蛙蝌蚪?”叔叔说:“因为天气冷,青蛙蝌蚪在睡觉。”叔叔拿来一个瓶子捉了几只小蝌蚪。咦,怎么小蝌蚪全死了?妈妈说:“因为河里的水温低,小蝌蚪刚进瓶子里还不适应,所以它们大概是热得昏过去了。”话音刚落,小蝌蚪醒了。这些活泼可爱的小蝌蚪长着大大的脑袋,甩着长长的尾巴,黑糊糊的身子像逗号似的。我们今天虽然没有捉到青蛙蝌蚪,却捉到了蛤蟆蝌蚪,也很开心。
点评
小作者善于动手动脑,又能具体生动地写下捉蝌蚪的过程。文章浑然天成,自然有趣。
我想这样写

我想写写寒假时滑雪的事儿,特好玩儿!我先写爸爸教我滑雪,再写学习滑雪时发生的好玩儿的事儿,当然还有我出的洋相——摔跤啦!
滑 雪
韦 宁
假期中,爸爸带我去向往已久的七宝滑雪场滑雪。

滑雪场里虽然冷,但很热闹,时不时有人四脚朝天地摔跤。爸爸教我把手里的雪杖放在脚边,重心向前,使劲儿一滑,人就往前去了。哈哈!我会滑雪了,我感觉我也能快速往前飞了。啊!我要飞了,飞了——我正兴奋着,突然来了个仰天一跤,但是一点儿都不疼,真好玩儿!

最有趣的是坡道,坡道共有上、中、下三层,我来到了最下层。在教练的指导下,我按照八字形滑,那感觉就像在腾云驾雾似的,真刺激!但一到平地我就爽爽地来了个仰天一跤,引得周围的人哈哈大笑。此时,我真像个开心宝宝。
我的第一次滑雪真有趣,以后我还会到这里来滑雪。
点评
小作者把学滑雪的过程写得很详细,每个阶段都写得有声有色,妙趣横生。
我想这样写
周六不用去上学,我帮妈妈喂小鸡。我想写写早上和傍晚两次喂鸡的经过,重点写我喂鸡的所见所闻所感。
喂鸡很有趣
张晨辉
今天是星期六,阳光都晒到我的屁股上了,我还在睡觉,妈妈叫我赶紧起床,吃完早饭去喂鸡。

我看到一只小鸡刚刚从蛋壳里孵出来,这是一只又可爱又活泼的小鸡。我马上捉来七八条蚯蚓喂“英雄”的母鸡,同时给小鸡一些米饭,但是小鸡没有吃。这时妈妈走过来说:“刚刚孵出的小鸡还不会吃米饭,你应该给它水喝。”我马上端来一盆水放在地上,小鸡跑过来仰起头大口大口地喝,并高兴得叽叽叽叫个不停。傍晚,妈妈说:“现在可以喂小鸡了。”我马上拿来一些米饭,这时小鸡争先恐后地跑过来吃米饭。母鸡自己却一口也没有吃,只是咯咯咯叫个不停,好像在说:“孩子们,你们快快吃吧。”一盆饭都被小鸡吃完了,但母鸡一口不吃是会饿死的,怎么办呢?我突然灵机一动,把小鸡都赶到母鸡看不到的地方,再给母鸡米饭,这时母鸡才肯吃。
点评
小作者把喂鸡的过程写得很有意思,尤其是喂鸡时遇到的小麻烦及解决办法,写得活泼有趣。
我想这样写
今天乘坐了惊险的太空梭,我想记下来,重点描写太空梭升空后我看到的景色。
乘坐太空梭
王 淳

“丁零零!”铃声响起,“哗”的一声,我们随着太空梭上升了。我赶紧闭上眼睛,到达顶端后,我眼睛睁开一条缝儿,啊,真美!大自然原来竟这样的美丽,这种美只有在高处才能看得到。

那山,像一个个驼峰,起伏不平;那树,绿绿的,密密麻麻,在微风吹拂下,像一朵朵浪花,一个接着一个;那田野,黄黄的,像金色的海洋,平整无边;那人,像一只只小蚂蚁,在城市的大街小巷慢慢挪动……我认为,地球妈妈真像平常我们在书上看的那么漂亮。
下来后,虽然我仍然四肢发抖,全身无力,但我的心中依然想着在高处看到的那种大自然的美丽。
点评
小作者把乘坐太空梭时的美景描写得像一幅画,读者好像也随他一起坐上太空梭,看到了大自然的美丽。
喜欢的节日和活动
我想这样写
每到元宵节,我们的彩街可漂亮了,我带大家去看看吧。我先写写彩街的全貌,再重点描写彩车和舞狮队。
闹 元 宵
谢小滨
正月十五闹元宵,那场面说多热闹就有多热闹。不信?今天又是元宵节了,我带你去看看吧。

晚上7点多,彩街开始了。大街上人可真多呀。人们手提灯笼,面带笑容,可高兴啦!那灯笼各式各样,有的像小鱼,有的像荷花,还有的像小汽车。真美!
你再看那彩车,装扮得真奇妙。有的像云朵,上面站着唐僧师徒四人,那胖胖的猪八戒可有趣呢!

你瞧,舞狮队来了。小狮子可爱得像个小丑,一会儿东瞧瞧,一会儿西望望,好像在看有什么好吃的,逗得大家哈哈大笑。过了一会儿,灯更亮了,彩街里的人都打开了灯,此时全城亮得就像白天。
点评
作者抓住几个有特色的彩灯来写,突出了重点。在描写彩灯时,比喻用得非常贴切生动。
我想这样写

愚人节真好玩儿,我们本来想捉弄一下老师,却被老师捉弄了。我先写我们事前的商议和准备,接着写老师中计,最后写老师反过来捉弄了我们。
……

 

 

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