第1 章 计算机操作基础
实验1 认识计算机
一、实验目的
1.学会正确启动与关闭计算机。
2.了解计算机系统的基本组成及配置。
3.了解键盘的布局，熟悉键盘的使用。
4.掌握英文指法训练软件的使用。
二、实验内容
1.用3 种方法启动计算机（冷启动、热启动、复位启动），观察启动过程。
2.使用“开始”菜单重新启动计算机。
3.查看计算机属性，右击“计算机”图标，在快捷菜单中选择“属性”命令，查看处理器的型号、内存容量、操作系统类型，如图1.1 所示。
4.在如图1.1 所示的窗口中单击“设备管理器”，打开“设备管理器”窗口，查看设备管理的详细内容，如处理器、网络适配器、系统设备等，如图1.2 所示。
5.查看计算机管理，右击“计算机”图标，在快捷菜单中选择“管理”命令，出现“计算机管理”窗口，查看计算机管理工具，如系统工具、磁盘管理、服务和应用程序等，如图1.3 所示。
6.熟悉键盘的布局。
（1）指出键盘的四个分区：打字键区、功能键区、数据键区和光标控制键区。
（2）对照键盘填写表1.1 中的键上标识列信息。
7.在记事本中输入以下英文，保存为test1.txt。
The secret of successOne of the keys to being successful in anything you do is persistence. Once you havedetermined exactly what you want to accomplish, you must take massive action on a consistent, andpersistent basis in order to succeed.
If you take the time to study any successful person, you will learn that the vast majority ofthem have had more "failure"than they have had "successes".This because successful people arepersistent; the more they stumble and fall, the more they get right back up and get going again.Onthe other hand, people that don''t get back up and try again, never reach success.
Absolutely,definitely, without any doubt, I have every confidence in myself. I will succeed. Ican make it!
三、思考题
1.键入符号|和～，正确的键盘操作指法是怎样的？
2.当键盘右上部的CapsLock 指示灯亮时，键入的字符是大写的还是小写的？当NumLock指示灯亮时，小键盘上的数字有效吗？
3.如何使用上挡键完成暂时性的大小写转换？
4.记录实验过程所使用计算机的配置情况，如CPU 的型号、主频、内存容量、硬盘的个数及容量等，上网查询（如中关村在线网站：http:www.zol.com.cn）计算机的流行配置信息。
实验2 计算机操作入门与指法练习一、实验目的
1.熟悉操作系统的界面和简单使用。
2.了解计算机的常用程序。
3.掌握键盘录入操作、指法与打字练习。
二、实验内容
1.观察计算机的硬件结构，了解计算机主机与外部设备的连接方式，学会计算机的开、关机方法，以及计算机用户的切换与注销。
2.熟悉计算机的操作界面，学习鼠标操作技巧，通过“开始”菜单的使用，观察打开的各种窗口，练习基本操作。
3.打开金山打字通程序，设置不同的等级，练习指法。
4.在桌面上建立Word 文件，文件名为：姓名 + 学号（如张三 201101001），利用自己最熟悉的输入法输入下面两篇短文：万 维 网万维网（亦作“Web”、“WWW”、“W3”，全称为“World Wide Web”），是一个由许多互相链接的超文本组成的系统，通过互联网访问。在这个系统中，每个有用的事物，称为一样“资源”；并且由一个全域“统一资源标识符”（URI）标识；这些资源通过超文本传输协议（Hypertext Transfer Protocol）传送给使用者，而后者通过单击链接来获得资源。万维网联盟（World Wide Web Consortium，W3C）又称W3C 理事会。1994 年10 月在麻省理工学院（MIT）计算机科学实验室成立。万维网联盟的建立者是万维网的发明者Tim Berners-Lee。
万维网并不等同互联网，万维网只是互联网所能提供的服务之一，是靠着互联网运行的一项服务。
计算机科学计算机科学（Computer Science，CS）是系统性研究信息与计算的理论基础及它们在计算机系统中如何实现与应用的实用技术的学科[1, 2]。它通常被形容为对那些创造、描述及转换信息的算法处理的系统研究。计算机科学包含很多分支领域，其中一些，如计算机图形学强调特定结果的计算；而另外一些，如计算复杂性理论是学习计算问题的性质；还有一些领域专注于挑战怎样实现计算，如程序设计语言理论学习描述计算的方法，而程序设计是应用特定的程序设计语言解决特定的计算问题；人机交互则是专注于挑战怎样使计算机和计算变得有用、可用，以及随时随地为人所用。
有时公众会误以为计算机科学就是解决计算机问题的事业（如信息技术），或者只是与使用计算机的经验有关，如玩游戏、上网或者文字处理。其实计算机科学所关注的，不仅仅是去理解实现类似游戏、浏览器这些软件的程序的性质，更要通过现有的知识创造新的程序或者改进已有的程序。
5.在Word 文件中，按照下列给出的内容，练习特殊字符的输入。
标点符号：？；、|‘：！￥ $ &“”
数学符号：+ - × ÷ ＜ Σ ≥ ≠ ∴ ≌特殊符号：→ ‰ ℃ № ■ ★ ● §Wingdings：?? ?? ?? ? ??
6.打开金山打字通程序（或其他打字练习程序，如TypingMaster，http:www.typingmaster.
com），设置不同的等级，练习指法。
三、实验步骤
1.启动计算机，进入Windows 7 桌面。Windows 7 桌面主要包括桌面图标、桌面背景和任务栏，如图1.4 所示。
桌面图标由文件夹、文件、程序、文件或文件夹的快捷方式等组成，通过桌面图标可以打开相应的操作窗口或应用程序。桌面背景可丰富桌面内容，增强用户的操作体验。
桌面图标主要包括系统图标和快捷图标两部分。其中系统图标指可进行与系统相关操作的图标；快捷图标指应用程序的快捷启动方式，其主要特征是图标左下角有一个小箭头标识，双击快捷图标可以快速启动相应的应用程序。
桌面背景是指应用于桌面的图片或颜色。根据个人的喜好可以将喜欢的图片或颜色设置为桌面背景，丰富桌面内容，美化工作环境。在Windows 7 中提供了很多自带的图片，默认设置系统自带的背景图片的桌面。
任务栏：通过它可以进行打开应用程序和管理窗口等操作。任务栏各个组成部分的作用如下：?? “开始”按钮：单击该按钮会弹出“开始”菜单，将显示Windows 7 中各种程序选项，单击其中的任意选项可启动对应的系统程序或应用程序。
?? 快速启动区：用于显示当前打开程序窗口的对应图标，使用该图标可以进行还原窗口到桌面、切换和关闭窗口等操作，用鼠标拖动这些图标可以改变它们的排列顺序。
?? 语言栏：输入文本内容时，在语言栏中进行选择和设置输入法等操作。
?? 系统提示区：用于显示“系统音量”、“网络”及“操作中心”等一些正在运行的应用程序的图标。
?? “显示桌面”按钮：单击该按钮可以在当前打开的窗口与桌面之间进行切换。
2.在桌面左下角单击“开始”按钮，出现“开始”菜单。可选择运行常用的程序，也可单击“所有程序”按钮，选择不常用的程序，如“附件”→“画图”，进入“画图”程序。在“搜索程序与文件”编辑框中输入查找的程序或文件名，单击“搜索”按钮就可进行搜索。
3.可利用“开始”菜单，实现系统的关机、切换用户、注销、锁定、重新启动、睡眠、休眠等操作，如图1.5 所示。
直接单击“关机”按钮实现系统关机，通过单击“关机”后的三角形图标可选择完成切换用户、注销、锁定、重新启动、睡眠、休眠等操作。“睡眠”是操作系统的一种节能状态，“重新启动”则是在使用电脑的过程中遇到某些故障时，让系统自动修复故障并重新启动电脑的操作，将打开的程序全部关闭并退出Windows 7，然后电脑立即自动启动并进入Windows 7的过程。
4.在桌面空白区单击鼠标右键，选择“新建”→“Microsoft Office Word 文档”命令，输入文件名：姓名 + 学号（如张三 201101001）。双击新建文档的图标，打开文档文件，输入两首诗词，输入完毕后，保存输入结果，关闭文件。
5.特殊字符通过Word 菜单上的“插入”→“符号”命令来选择输入。部分特殊字符也可以通过软键盘输入。
6.打开金山打字通程序，如图1.6 所示。设置不同的等级，练习指法。
7.练习其他打字训练软件，如TypingMaster。
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