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| 編輯推薦： |
“小孩子是怎样从肚子里出来的？”
“小鸡鸡只是用来尿尿的吗？”
“为什么我是男的女的？”
“死是什么？有一天你们也会死吗？”
“死了之后，身体会去哪里呢？”
“为什么你们要吵架？”
“妈妈，你走开的时候我好害怕啊！”
“你为什么总问我在学校里发生了什么？”
“上学有什么用？不用上学的小孩真幸福！”
“妈妈，我想当超人！”
“不管怎样，你都一直责备我，我知道，你就是喜欢弟弟！”
当你的孩子向你问这些问题的时候，你会怎么办？
给孩子一生最好的礼物——这些事越早向孩子解释越好！
欧洲最受信赖的儿童心理学、家庭教育专家 联袂打造
席卷全球的畅销育儿百问经典
★创作团队的权威性：作者均是欧洲儿童心理学、家教方面的专家。
★亲子沟通中的主题性：本系列针对亲子沟通中最棘手的几个敏感主题，告诉父母怎样向孩子解释。系列共分为五个分册，主题分别为性、死亡、分离、上学、自我评估。
★文本形式的灵巧性：针对性强，利于阅读，方便检索。 同时，问答的形式也是有效的，一本小册子解决一个主题。
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| 內容簡介： |
作为父母，总会面对孩子提出的一些敏感而微妙的问题。
“小鸡鸡只是用来尿尿的吗？”“为什么我是男的女的？”
“死是什么？有一天你们也会死吗？”“你为什么总问我在学校里发生了什么？”
面对这些问题，父母并不是都能解答好，或者不知道怎样解答才好。《这些事越早向孩子解释越好》系列就是针对亲子沟通中最棘手的几个敏感主题，告诉父母怎样向孩子解释。本系列分为五个分册，主题分别为性、死亡、分离、上学、自我评估。系列书由欧洲最受信赖的儿童心理学、家庭教育专家联袂打造，上市后即刻成为席卷全球的畅销育儿百问经典。
给孩子一生最好的礼物——这些事越早向孩子解释越好
《妈妈，我从哪里来？》
从很小的时候开始，我们便对自己的身体、也对别人的身体有兴趣，我们对性提出问题，关心爱情和小宝贝是如何来到人间的。 到了青春期，性的问题对少年人来说带些神秘的色彩，但已经成为非常现实的问题。父母们经常手足无措，不太懂得该如何向孩子解释性的方方面面。同时，他们也会提出一些疑问，比如说：在孩子面前赤身是否妥当？如何向孩子解释恋童癖，但又不使他惊惶失措？如何向我的女儿解释月经来潮？
《妈妈，外婆去哪里了？》
当亲人离开人世，或是祖父、祖母，或是父母中的一位，家长自己已经痛苦难忍，可是他们还必须克服自己心中的凄苦，努力安慰孩子。这时，他们往往会有一些既关键又具体的疑问：我是否还向孩子解释身边的亲人之一很快会死去？我3岁的孩子是否能够理解死亡的意义？是否可以把他带到追悼会去 ？如何回应孩子心里的恐惧？
《妈妈，别离开我和爸爸！》
分离对大人和孩子来说都是种痛苦。当夫妻关系出现问题时，我想多向孩子谈谈我们从前经历过的爱情，这难道不重要吗？为什么一个人总是需要和另一个人在一起？人类这种根本需求到底源自哪里？害怕分离“正常”吗？孩子可以慢慢学会接受分离吗？孩子为分离而担惊受怕，该怎样安慰他？孩子长大后，还会像儿时一样，期待亲手建立一个幸福的家庭吗？
《妈妈，我为什么要上学？》
步入校门，无论是幼儿园还是小学校门，对孩子的生活来说都意味深重。对家长来说难道不也一样？孩子必须适应群体，适应教师，适应学习适应形形色色的规矩。在这个时期，孩子尤其需要从父母那里得到支持和信任。如何保持距离，适当地带着孩子走出各种困境，不是件容易的事情。每个时期都会遇到不同的问题：上学时他不停地哭，怎么办？如何安抚他？我的女儿没有一个朋友，课间休息时她总是孤单一人，该怎么办？我儿子不喜欢数学怎么办？孩子的成绩实在糟糕，是否该惩罚他？如何激发他的能动性？我孩子总是比别人差一拍，他是不是真的比别人笨一拍？
《妈妈，他们为什么笑我？》
自我评估是我们每个人对自身价值的赋予。它来自于我们每个人对自己的评价，对自己接收关爱的能力，以及自身的能力和独立能力的判断。帮助孩子正确树立对自身的信念越来越重要。但是这不是一件轻而易举的事情。每个年龄阶段的孩子都会不同的疑问。家长们应该懂得：我女儿学习成绩不佳，她对自己缺乏信心，如何做才能恰到好处地帮助她？青春期的孩子对自己缺少自信心是否正常？……
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| 關於作者： |
欧洲最受信赖的儿童心理学、家庭教育专家 联袂打造
帕斯卡?普兰（Pascale Poulain ）临床心理学家和儿童性学专家。
米歇尔?哈努斯（Michel Hanus）精神学专家、心理学家、精神分析专家，欧洲“成功结束孝期”协会创始者。
伊莎贝尔?哈努斯（Isabelle Hanus）司法部社会服务人员，“成功结束孝期”副主席。
伊丽莎白?达尔希（Elisabeth Darchis）法国著名心理学家。
热拉尔?德谢尔夫Gerard Decherf）法国著名心理学家。
法比安?卡塔罗斯（Fabienne Cattarossi）心理学专家、家庭治疗专家。
罗兰?塞弗斯克（Roland Sefcick）心理学专家、家庭治疗专家，尤其精通于学校问题。
法郎士?弗拉斯卡罗洛-穆迪诺（Frascarolo-Moutinot）少儿心理学博士。
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| 目錄：
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《妈妈，我从哪里来？》
内容介绍
Chapter1
和孩子们谈论爱情
孩子很懂得诱惑我和（或）他爸爸，这是怎么回事？我应该采取什么态度？
孩子经常说他不再爱我们了，或者觉得我们讨厌他。该怎样缓和这种情况？
孩子似乎把我抛弃了，只和某个小伙伴的妈妈相处融洽，我应该为此感到担心吗？
孩子会在半夜把我们吵醒，干涉我们的私生活，该怎样向他解释？
孩子才4岁，可他会和我谈论他的小情人，讲述他们的接吻，这也太早熟了吧？
对孩子来讲，“恋爱”和“结婚”意味着什么？
孩子被我们做爱的举动吓到了，该怎样向他解释？
孩子们的问题
“什么时候我可以和爸爸（妈妈）结婚，在一起睡觉，生一个小孩子？”
“为什么卡米耶的爸爸和另一个男人在一起生活？”
Chapter2
为身体而生的一门语言
怎样唤醒性欲？
如何分别称呼孩子和成年人的性器官？
孩子几岁时，我们可以在他面前裸露身体？
孩子几岁时，我们可以在他洗澡时触碰他的性器官？
可以亲吻孩子的嘴唇吗？
孩子拒绝我触碰他的身体或陪他一起洗澡，我应该坚持吗？
孩子经常喜欢浑身赤裸，这是怎么回事？我应该怎样对他解释？
女儿问我为什么哥哥有小鸡鸡而她没有，应该怎样对她解释？
儿子很担心他的阴茎比爸爸的短，怎样解释才能让他感到安心？
孩子们的问题
“小孩子是怎样从肚子里出来的？”
“小鸡鸡只是用来尿尿的吗？”
Chapter3
孩子的性欲
从几岁起，孩子会出现和性有关的行为？
我毫不怀疑孩子身上存在的性爱行为，这正常吗？孩子可能没有性爱吗？
面对孩子的手淫行为，该怎样对他解释？
面对孩子之间的性爱游戏，父母应该作出怎样的反应？
孩子对他的生殖器官表现出夸张的兴趣，并一直不停地谈论此事。该怎样阻止他的这种行为？
儿子总喜欢把自己打扮成一个女孩子，应该阻止他吗？
尿床和孩子的性发育存在着某种联系吗？
女儿对我的私生活表现出极度的好奇，她会触摸我和其他人的身体。应该作出怎样的反应？
孩子们的问题
“小宝宝是怎样生出来的？”
“我什么时候才会长出乳房和体毛？什么时候才能生宝宝？”
Chapter 4
欲望
和孩子谈论关于性的话题，会使我感到尴尬，这是什么原因呢？
关于爱情、性和欲望，我可以教给孩子一些什么？
孩子像个小大人似的，模仿我所有的行为举止。我该怎样向他解释？
怎样帮助孩子塑造他的性别身份？如何让他（她）感受到作为男孩（女孩）的自豪感？
我独自一人抚养孩子长大。关于爱情和婚姻，我能教给孩子一些什么呢？
孩子的哪些性欲表现意味着可能出现了某些问题，需要找心理学家咨询？
我希望能保护孩子不受恋童癖者的骚扰，但又担心我的行为会给孩子带来精神创伤。应该怎样对他解释？
孩子们的问题
“一个成年人会爱上我吗？”
“为什么恋童癖者要被关进监狱？”
Chapter 5
青春期，向成年性爱的过渡……
孩子的身体在青春期会发生怎样的变化？我能为孩子这一时期的改变提前作好准备吗？
如何和女儿讲述她的第一次例假，和儿子谈论他的第一次射精？
和孩子讲述避孕措施，或谈论她和同龄人的第一次性关系，这种做法是否有些不合时宜或对她有一点侵犯？
我女儿14岁了，她表现出一种夸张的诱惑力。这是什么原因？该怎样向她解释？
孩子处于青春期，他和一个同性孩子交往亲密，看起来对性爱没有一点兴趣。这正常吗？
孩子在青春期时，忍受着饮食方面带来的种种困惑，表现出消沉症状，父母应该怎样面对？
孩子们的问题
“第一次做爱是怎样的？”
“我对自己的身体感到害怕，这正常吗？”
……
《妈妈，外婆去哪里了？》
《妈妈，别离开我和爸爸！》
《妈妈，我为什么要上学？》
《妈妈，他们为什么笑我？》
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| 內容試閱：
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孩子几岁时，我们可以在他面前裸露身体？
我们在日常生活中会提出这样的疑问：可以和孩子一起洗澡，一起穿衣服吗？这样做有时会非常方便。我们并不是要求父母要一味地躲避孩子的目光，而是尽量避免在孩子面前裸露身体。如有可能，最好从孩子2岁到3岁起就开始避免这种情况的发生。
父母在给孩子喂饭、换衣服、洗澡、亲吻等日常照顾时，都会带给孩子持续的性兴奋和性满足。此时的性爱和父母与孩子间的亲密感受相关，无须加入其他需求。如果父母在孩子面前裸露身体，这必然会激化性方面的诱惑，因此我们不提倡这种做法。弗朗索瓦兹·多尔托指出，“我们对孩子来讲是奇观”。孩子爱着父母，认为父母无所不能。裸体成年人的美貌和风度会在孩子的脑海中提升父母这种万能的形象。孩子把父母奉为偶像，当他将现实中父母的外表与想象中的加以比较后，发现并非那样完美。这时，孩子会感到失望。
最后要指出的是，性兴奋的一部分来源于对注视、观察和触摸的渴望，这在对孩子求知欲和学习的开发上起着非常重要的作用。性问题处于孩子所有关注问题的中心，孩子表现出十分强烈的兴趣，这唤醒了孩子的理解力。孩子通过反复注视父母的身体来满足自己的好奇心，但这种方式可能会带来过快的诱惑。父母要听从自己的直觉，在这点上引起足够重视。有时，孩子本身会觉得不好意思。
孩子几岁时，我们可以在他洗澡时触碰他的性器官？
无论因为洗澡或身体某个部位瘙痒，孩子在2岁到5岁间会经常与父母发生身体接触。他享受一次次反复被触碰时性器官得到的愉悦感。这种触碰行为带有引诱父母的企图，也满足了他强烈的性欲望。这同时也是孩子暴露欲高涨的时刻，他既得到了情欲上的满足，又为自身的俄狄浦斯欲望感到自豪。
因此，对于已经有了干净概念并到了独自洗澡年龄的孩子，父母要让他明白：随着年龄的增长，每个人都要照顾好自己的身体。孩子或许可以借助手淫的方式来缓解这种性兴奋。
在这里再次强调，孩子在这个年龄对身体快感的欲望十分剧烈。如果父母不了解这一点，在抚摸孩子的身体时也没有做过多的解释，孩子在对待这种欲望时，也许会出现一些令人担忧的情况。弗朗索瓦兹·多尔托告诉我们：“孩子和成年人的性欲不同，对他来说，所有强烈的感受都让人感到快乐。”
女儿问我为什么哥哥有小鸡鸡而她没有，应该怎样对她解释？
一般来说，父母对解决兄弟姐妹间的冲突都特别在行。首先，父母要肯定小女孩对两性性器官不同的细致观察，并告诉她，她有另外一个和小男孩不一样的性器官。由于在体型上缺少阴茎，女孩子会担心自己不完整或不够好。这时，她的好奇心和这种欠缺感的担心会融合在一起。一直到4岁，小女孩多多少少都暗暗以为自己的阴蒂会慢慢长大，变成一个阴茎。同样，像对比阴茎一样，她也会用自己的乳房和妈妈的乳房作比较。当父母向孩子解释过两性间的差异，让小女孩懂得女人没有阴茎时，这会消除一些孩子阉割情结的焦虑感。
为什么她没有阴茎，但她的哥哥有呢？因为哥哥是个男孩，男孩有男孩的性器官；而她是一个女孩，女孩有女孩的性器官。正因为男孩和女孩没有相同的性器官，在他们成年后，他们会遇到家庭以外的另一个异性，就可以在一起孕育小宝宝了。
解释过阴茎的问题后，父母可以继续向女儿解释阴道和子宫的存在，子宫用来在怀孕期间保护小宝宝。对小女孩来说，不久后可以怀上小宝宝的事实可以替代这种对哥哥拥有阴茎的嫉妒感。这解释了为什么女孩子在俄狄浦斯情结中会幻想和爸爸有个孩子。若阿娜（3岁半）指着弟弟的性器官问妈妈“为什么他有这个东西？”后没多久，便自豪地宣布她弟弟“是我和爸爸的儿子”。
每个妈妈都希望以女人的身份，而不仅仅是母亲的身份给女儿讲述有关女性的点点滴滴，体会与女儿交流的乐趣。
“小孩子是怎样从肚子里出来的？”
孩子一直都对小宝宝是怎样出生的这个问题颇感兴趣。无论孩子的年龄大小，在他提出这个问题时，脑海中其实已经有了自己的答案，这个答案会随着自身性发育的不同而有所变化。比如，2岁到3岁的孩子会很难区分肛门和性器官，他以为妈妈分娩和上厕所是一样的。这个年龄段的孩子，有些认为男人和女人都可以生宝宝。如果出现这种情况，父母要告诉孩子，只有妈妈才能在肚子里怀宝宝。3岁到5岁时，大多数孩子会以为小宝宝是医生打开妈妈肚子取出来的，或者从肚脐里出来的。父母一定要准确地回答孩子提出的问题，从而使他把从大人那里获得的答案和课堂上学到的理论作比较。这种方式鼓励孩子在性方面遇到问题时，积极努力地思考。
孩子能够想象肚子里面的样子，但并不知道阴道的存在。从5岁开始，父母可以告诉孩子小宝宝住在妈妈肚子里，是从两腿之间一个特殊的管道出来的。这便帮助孩子区别开子宫和阴道——子宫里装着小宝宝，小宝宝通过阴道出来。进而使孩子区分开性管道和肛门。向孩子解释出生时，同时可以和他讲解一下肚脐的作用，并讲述父母和他第一次见面的情景。
“小鸡鸡只是用来尿尿的吗？”
一般在孩子5岁时，我们会告诉他，爸爸把爱情的种子种在妈妈的肚子里，这样就能生出小宝宝了。随后的某一天，孩子会问：“那么，爸爸的小种子是从哪里来的呢？”现在的孩子，从10岁起，便会在学校里学习有关小宝宝是怎样出生的知识。如果孩子在7岁，甚至更小时，表现出对精子这个话题的兴趣，父母也可以解释给他听。孩子并不知道自己的身体里有精子的存在，但他能猜到阴茎在生宝宝的事情中扮演了一个重要角色。这种直觉的认知来源于阴茎带给他的兴奋感。
我们可以告诉孩子，男人的性器官有两条输出管道：一条负责输出尿液；在他变成年轻男人时，另一条负责输出精子。对女人而言，则是阴道的存在。女人的性器官也分为两个部分：一部分用来排尿，另一部分用来做爱和生宝宝。
如果孩子对男女之间的性行为感到好奇，可以解释给他，做爱就是男人把阴茎插入女人的阴道中。孩子在提出这个问题时，很有可能已经通过自己的思考得出相似的答案了。成年人的解释会加强他在这方面的探索。
……
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