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編輯推薦: |
童建平等编著的《数控车工》是从高职高专教育的实际出发,以数控车工、铣工国家职业技能鉴定的应知应会内容为依据,以湖南省技能抽查实操样例为教学目的,在总结编者十几年从事数控加工工艺和数控机床操作教学经验与教学方法基础上,编写了这本教材,帮助读者尽快走进数控机床操作领域的大门,供同行教学人员参考。
本教材以数控车床、铣床应用为重点,选用国内主流使用的国产华中HNC-21T世纪星数控系统和广州GSK21
MA数控系统为对象,介绍CK6143型数控车床和VMC650型立式数控铣床的功能特点,简单明了,图文并茂,重点突出了数控机床控制面板说明和数控机床的基本操作。同时,根据项目训练技能要求不同,在项目训练中包含应知内容的相关知识,注重初学者首件试切数控机床加工零件操作规程培养,熟练掌握应会操作技能。在学习内容安排上,注意了循序渐进,培养学生典型零件的工艺分析能力,典型零件编程注意事项,从简单零件加工过渡到中等复杂零件的加工。
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內容簡介: |
童建平等编著的《数控车工》是根据“数控车工铣工中级操作工国家职业标准”的基本要求编写的,主要介绍数控机床的日常维护职业道德培养
、数控车床和数控铣床的编程手工编程是基本功与数控机床基本操作,它涵盖了国内主要的华中HNC一21T和广数GSK21MA数控系统;将典型零件编程、加工、测量融为一体,以培养工艺能力为重点,达到应知相关知识,应会基本操作技能的目的。
《数控车工》可作为高等职业院校、中职数控技术应用、机电类专业和模具制造专业数控加工技术实训教材,也可供从事数控加工的工程技术人员提高工作技能的实用参考书及企业数控加工职业技能鉴定的培训教学用书,还可作为机械制造业爱好者的自学指导用书。
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目錄:
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第1章 数控机床加工实训的安全文明生产
1.1 数控机床加工实训的文明生产
1.1.1 文明现场生产主要包括的内容
1.1.2 安全文明生产注意事项
1.2 一般安全常识
1.2.1 危险常识
1.2.2 操作警告常识
1.2.3 注意常识
1.3 数控车、铣床和加工中心通用安全操作规程
1.3.1 安全操作前的准备工作基本注意事项
1.3.2 安全操作工作过程中基本注意事项
1.3.3 安全操作工作完成后基本注意事项
1.4 数控机床日常维护
1.4.1 主要维护和保养工作
1.4.2 常见的维护保养注意事项
1.5 项目训练:安全文明生产教育,数控机床日常维护和保养实训
1.5.1 实训项目教学过程构思
1.5.2 数控机床操作与零件加工实训总体安排
1.5.3 进入实训车间,上机床操作安全要求
1.5.4 实训考核成绩分配
1.5.5 数控机床日常维护和保养实训
第2章 华中世纪星数控系统车床基本操作
2.1 数控车床主要特点及用途
2.2 CK6143型数控车床主要技术指标介绍
2.3 华中数控系统数控车床操作面板介绍
2.3.1 HNC一21T系统数控车床屏幕界面
2.3.2 HNc一21T系统数控车床操作控制面板
2.4 数控车床基本操作cNC系统上电及关机
2.4.1 接通申.源
2.4.2 手动返回机床参考零点
2.4.3 切断电源关机顺序
2.5 数控车床基本操作数控车床手动操作
2.5.1 手动点动点则动和快速进给
2.5.2 手轮进给
2.5.3 手动方式下其他操作
2.5.4 数控车床熟悉系统屏幕界面和手动操作实训
2.6 手动方式下加工零件的对刀操作
2.6.1 对刀的操作步骤
2.6.2 加工零件前的对刀操作训练
2.7 数控加工程序在数控车床上的基本操作
2.7.1 程序输入基本操作
2.7.2 程序文件进入编辑方式基本操作
2.7.3 数控加工程序运行方式的基本操作
2.7.4 数控车床零件加工前后的机床操作训练
2.8 项目训练1:圆柱体零件车削加工
2.8.1 实训项目教学过程构思
2.8.2 实训项目教学
2.8.3 布置实训项目任务
2.8.4 项目教学过程实施
2.8.5 实训项目检验
2.9 项目训练2:外成形轮廓零件车削加工
2.9.1 实训项目教学过程构思
2.9.2 实训项目教学
2.9.3 布置实训项目任务
2.9.4 项目教学过程实施
2.9.5 实训项目检验
2.10 项目训练3:螺纹车削加工
2.10.1 实训项目教学过程构思
2.10.2 实训项目教学
2.10.3 布置实训项目任务
2.10.4 项目教学过程实施
2.10.5 实训项目检验
2.11 项目训练4:简单综合轴类零件车削加工
2.11.1 实训项目教学过程构思
2.11.2 实训项目教学
2.11.3 布置实训项目任务
2.11.4 项目教学过程实施
2.11.5 实训项目检验
2.12 项目训练5:较复杂综合轴类零件车削加工
2.12.1 实训项目教学过程构思
2.12.2 实训项目教学
2.12.3 布置实训项目任务
2.12.4 项目教学过程实施
2.12.5 实训项目检验
2.13 项目训练6:内孔零件车削加工
2.13.1 实训项目教学过程构思
2.13.2 实训项目教学
2.13.3 布置实训项目任务
2.13.4 项目教学过程实施
2.13.5 实训项目检验
2.14 项目训练7:公式曲线车削加工
2.14.1 实训项目教学过程构思
2.14.2 实训项目教学
2.14.3 布置实训项目任务
2.14.4 项目教学过程实施
2.14.5 实训项目检验
第3章 广州数控系统铣床基本操作
3.1 数控铣床主要特点及用途
3.2 VMc650型立式数控铣床主要技术指标介绍
3.3 广州数控系统数控铣床操作面板介绍
3.3.1 GSl21MA数控系统铣床操作面板
3.3.2 GsK21MA数控系统铣床机床操作面板人控制操作
3.4 数控铣床开机和关机基本操作
3.4.1 数控铣床开机顺序
3.4.2 数控铣床关机顺序
3.5 数控铣床手动基本操作
3.5.1 工作台手动操作方式
3.5.2 手动方式下其他操作
3.5.3 数控铣床熟悉系统屏幕界面和工作台手动操作实训
3.6 手动方式下加工零件的对刀操作
3.6.1 零件加工中几种常用的对刀方法
3.6.2 加工零件的对刀操作步骤
3.6.3 加工零件前的对刀操作训练
3.7 数控加工程序在数控铣床上的基本操作
3.7.1 程序输入基本操作
3.7.2 程序文件进入编辑方式基本操作
3.7.3 数控加工程序运行方式基本操作
3.7.4 数控铣床首件试切零件程序加工前后的机床操作规程
3.8 项目训练l:零件平面铣削加工
3.8.1 实训项目教学过程构思
3.8.2 实训项目教学
3.8.3 布置实训项目任务
3.8.4 项目教学实施
3.8.5 实训项目检验
3.9 项目训练2:外轮廓铣削加工
3.9.1 实训项目教学过程构思
3.9.2 实训项目教学
3.9.3 布置实训项目任务
3.9.4 项目教学实施
3.9.5 实训项目检验
3.10 项目训练3:型腔铣削加工
3.10.1 实训项目教学过程构思
3.10.2 实训项目教学
3.10.3 布置实训项目任务
3.10.4 项目教学实施
3.10.5 实训项目检验
3.11 项目训练4:孔加工
3.11.1 实训项目教学过程构思
3.11.2 实训项目教学
3.11.3 布置实训项目任务
3.11.4 项目教学实施
3.11.5 实训项目检验
3.12 项目训练5:零件宏程序铣削加工
3.12.1 实训项目教学过程构思
3.12.2 实训项目教学
3.12.3 布置实训项目任务
3.12.4 项目教学实施
3.12.5 实训项目检验
3.13 项目训练6:综合零件铣削加工
3.13.1 实训项目教学过程构思
3.13.2 实训单元项目教学
3.13.3 布置实训项目任务
3.13.4 项目教学过程实施
3.13.5 实训项目检验
附录一 常用刀具切削用量合理选择
附录二 湖南省技能抽查题训练样题库
附录三 数控车工国家职业技能鉴定标准中级
附录四 数控铣工国家职业技能鉴定标准中级
附录五 国家数控实训中心安全实训规程
参考文献
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