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| 編輯推薦： |
《我这样教出资优儿》是台湾家教类畅销书，在台湾已经连续重印30余次，获得了20万读者的肯定，500场演讲的掌声。本套书共4本，《我这样教出资优儿》、《自己的孩子自己教》、《孩子的能力父母亲决定》、《陪孩子走好升学路》已在台湾地区引起了巨大的社会反响，TVBS、中天、东森等各大媒体都对这个平凡而卓越的家庭进行了报导。“空中英语教室”也专文介绍了徐爸爸的英文学习方法，并多次邀请他出席重要活动。
作者徐爸爸仅仅初中毕业，却能把两个普通智商的孩子教成资优儿，女儿以优异的成绩被保送至台湾有名的中山女高，儿子以非常突出的成绩考上了台湾顶尖的中学——建国中学，并于2011年在南非夺得国际科学奥林匹克竞赛金奖，且获得了世界第二的好成绩，受到马英九先生的亲自接见。
从孩子三岁起，全家就以孩子为生活重心。徐爸爸为了孩子的教育，毅然决然地当起了全职爸爸，除了孩子在学校的时间以外，都与孩子一起学习。两个孩子虽然没读过幼儿园，但上小学后成绩却一直名列前茅，数一数二。而且别人下课赶着去补习班，他们却忙着打乒乓球、打篮球，每天睡满八小时，还有空去学吉他、学日文，做到了真正的“快乐学习，快乐收获”
。
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| 內容簡介： |
《我这样教出资优儿》是一部草根老爸的成功教养经验，台湾家教类畅销书，累计重印30余次，获得了20万读者的肯定，500场演讲的掌声。并且得到了中国时报、TVBS、中天电视台、东森电视台等台湾主流媒体的特别报道。
什么是”资优儿”？很多家长以为智商比较高，或是资优班的学生就是资优儿。其实资优是智力、创意与毅力三者结合而成，而后两项常被父母所忽略，却也是教育的重点所在。资优儿是可以经由父母教出来的。
徐爸爸以亲身经验详述观念与方法，让孩子爱英文、爱数学、爱考试，有能力照自己的兴趣走；让父母不伤脑筋，不怕教改。把你的孩子也变成资优儿，其实一点都不难，看完《我这样教出资优儿》，你就会明白。
本书语句摘录：
父母是弓，孩子是箭，箭要射向远方，弓只能尽力张满弦，让他奋力飞出去。
少了学历，没有财力，只好提早努力，以培养孩子的基本能力及实力。
想要赢在终点，就绝不能输在“中”点。
教养必须是一条鞭，不能双头马车；做决定前，夫妻先取得共识。
读书不怕忘记，只怕根本不曾记。
机会，自己制造的；环境，自己找的。
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| 關於作者： |
作者仅有初中毕业，是经营童装店的个体商户，却用十余年不断修正的为人父母的责任感和小人物的投资理念教养出一双品学兼优的儿女，两个孩子求学过程中没有上过幼儿园和补习班，女儿初中免试升入台湾中山女高（台湾有名的女校之一），儿子初中毕业进入台湾建国中学（台湾有名的男校）的实验班，并在2011年于南非举行的国际初中生奥林匹克竞赛（IJSO）中获得金牌。作者上过《黄金七点半》等各类型的电视谈话性节目，还经常在各级学校与社教中心巡回演讲，广受观众与听众的欢迎，已经成了台湾坊间知名的小人物“家庭教育达人”。
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| 目錄：
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推荐序1 父母是弓，孩子是箭
推荐序2 资优是爸爸教出来的
自序 我可以，你，更可以！
Part 1 学龄前的学习
三岁学习，不小了！
就是不懂才要学
笨乌更要提前飞
不是一半，而是两倍
别输在“中”点
对孩子“狠”在前头
不上幼儿园的小孩
年纪越小越要管
彻底破坏“亲子关系”
避免“双头马车”的教育
Part 2 利用时间学习
床上也能学习
红灯时顺便背单词
以小孩为全家的中心
时间是父母挤出来的
寒暑假加倍学习
别在意他人的眼光
危险的“老二哲学”
语、英、数哪一科最重要？
赢在英、数
教具费省不得
未知数改为已知数
抢回遥控器
Part 3 利用环境学习
帮孩子开路，不如陪他探索
靠自己努力比较实际
习惯成自然
怕苦？苦一辈子！
班风的引导及创建
别养大孩子的胃口
不必迷信外籍老师
都是计算机惹的祸
英文环境自己找
英文课全程用英文
Part 4 父母亲的态度
陪孩子一起学英文
观念不同的父母
感恩、惜福、回馈
除了坚持，还是坚持
孩子笨还是父母懒？
优秀但不被排斥
不要再比了
又要学习好，又想不近视
享受领先者的成就感
全民的第二专长
Part 5 认真的父母最美
歹竹也能出好笋
验收的重要性
当孩子忠实的听众
孩子的“宅急送”
帮孩子背书包
跟孩子学习“讲理”
棋子要放在对的地方
学历不等于实力
没有压力，就没有成长
Part 6 亲子互动的教学相长
跟上你的孩子
难忘的童言童语
快乐的一家人
有实力会卟白“变”吗？
“资优爸”的计谋
零用钱的来源和使用
孩子的志愿
培养孩子发问的习惯
管他教改怎么改
附录1 我对教育的一些想法
附录2 回答家长的一些问题
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| 內容試閱：
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三岁学习，不小了！
利用开店的方便，总是抓住机会和客人聊聊教育的问题，听听别人是怎么把孩子拉扯长大，又是如何栽培下一代的。
说也奇怪，总有一种感觉，每当遇到瓶颈时，老天爷好像就会派个人来给我指点迷津，帮我选择一条正确的路。
这一天，店里来了一位妈妈，带着虎头虎脑的儿子。妈妈一副精明能干、笑容可掬的样子，彰显着“母以子贵”的感觉。
在聊天当中得知，妈妈把高薪工作辞掉，就为了专心带孩子，甚至晚上还一起陪孩子补习英文。所以儿子虽只有四年级，心算却已五段，去年还越级挑战五年级，照样得到冠军。
她的现身说法，让我也刷新了观念，原来孩子只是同年级中的翘楚根本不算什么，应该还要往上挑战才是。
这时的我相形见绌，平日好为人师、滔滔不绝，如今竟哑口无言，对他们由怀疑立刻转为敬佩。刚好姐姐常写字不专心，我正想找位“名师”指导心算，所以就要了电话，准备拜师去也。
本来只是让姐姐一个人先学，但想起我的“一半哲学”（提前学，一半也好），就连弟弟也一起带去。然而我不知老师肯不肯收，因为他实在太小了，那时才三岁半，又调皮好动，要他好好坐在课桌前一个半钟头，简直如坐针毡！不知学心算会不会要了他的小命。
“他会写1 2 3吗？”老师怀疑的口吻，使我紧张了起来，生怕年龄太小会被拒收。
“已经会了。”因弟弟什么都提早学习，使得他在每项才艺或科目里，几乎都是最小的。
“鸡立鹤群”的结果，让他在同学之中变得更醒目，学习态度也不敢松懈。
“这样的话，和姐姐一起来试试看。”忐忑的心终于如释重负，老师勉为其难地收下弟弟。但这只是初试而已，下周的复试才是一场硬仗呢！
让弟弟和姐姐一起学习，是我们夫妻商量的结果。我们认定他是可以的，事实也证明，他真的可以。
经过两年多的学习，弟弟未因年龄小而有学习障碍，反而在心算上崭露锋芒，在台湾2002年“世纪杯”心算比赛中获得优等组冠军。领奖时大大的奖杯遮住了他小小的身躯。记得比赛前他曾胸有成竹地对我说：“这次我一定要赢，绝对要！”
人小鬼大的他，似乎觉得拿奖杯有如探囊取物。是信心，还是初生之犊不畏虎？我想都有吧！
虽然有专家说，太早学习外语，容易造成沟通障碍，甚至造成文化认同的问题，我倒认为该检讨的应该是我们大人，我们究竟留了什么样的观念及环境给下一代？
交通规则里原本红灯亮机动车是可以右转的，因顾及绿灯方向的行人安全，所以改成不能右转；但即使规定绿灯右转，也会影响另一边行人的安全啊！到底该听谁的才对？我的经验是：不必听最好的，而要听最适合自己的。
三岁，一个刚断奶的小朋友能做什么？但恰在这时，记忆力好，学习能力强，不会挑功课，一切都好奇，觉得新鲜，给他什么就吸收什么。三岁可学bpm、ABC、1
23，五岁可学弹琴，六岁吹笛子……如果有心，这些都将成为可能。这，就是我家的事实，一双儿女在学龄前，早已把一些基础教育摸透了，而且做什么像什么。
值得一提的是，除了以上这些课程外，上一年级时，他们已具备四年级数学的演算能力了。许多家长舍不得宝宝那么小就学习，总认为他们年龄未到，因而错过了黄金期。我的经验刚好相反：
就是因为小，可塑性才强！P14-17
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