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| 內容簡介： |
世纪之交的中国高等教育得到了跨越式发展，国家教育发展规划《纲要》实施一周年之际，政府对教育的投入以及一些重大计划项目的启动都有实质性的进展，教育发展的环境在逐步优化。然而，全国约760所本科高校中，90%都是省属地方高校，省属普通大学的校长没有知名大学校长社会名流的光环，不能享受到的国家财政的重点资助，办学规模大，办学自主权小，财务压力大，社会话语权小。但是，他们却承担着国家高等教育进入大众化的90%的重任，所以这部分大学校长的现状和理念，水平和能力的发挥，直接主宰着中国高等教育大众化乃至普及化的走向，甚至决定着国家机器的良好运转。正如教育厅齐涛厅长所说,
“一个好校长就是一所好学校”，校长们的认识清晰和理念到位无疑对教育的改革和发展会起到至关重要的作用。因此，《大学校长访谈录》访谈了14位省属普通本科大学校长（或原校长），期望能使大家在一定程度上了解省属普通大学校长的所思所想和所做所为，了解他们的办学理念和精神追求。
整个图书结构清晰，教育厅齐涛厅长为图书作序，以受访校长简介、访谈内容和采访后记为主题结构。访谈录按照采访的时间顺序排列，读者可以从谈话主题的变化以及校长们的关注点的变化，间接地体会高等教育发展和变化。同时，读者可以领略校长们在访谈录中自然流露出的认真、严谨、科学的学者作风。
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| 目錄：
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代序
教育转型期的矛盾与冲突 齐涛
赵彦修
省属高校是我国高等教育大众化进程的主力军
温孚江
大学应该引领社会文化和经济发展
王崇杰
要让大学生对传统历史文化有敬畏感
王春秋
“错位发展”是多校区办学的有效管理模式
程新
大学的科学研究必须反哺教学
韩延明
“教授治学”比“教授治校”更符合中国高校现实
夏临华
人才决定学校的未来，离开人才，再好的制度也没用
马连湘
变产、学、研相结合为政、产、学、研相融合
仪垂杰
所谓大学，既非大楼，也非大师，乃大师和学生构成的学术共同体也
潘鲁生
艺术与科学在人类生活和发展中同等重要
张新义
质量是学校发展的生命线
张志民
知“丝竹之乐”之乐，才是艺术教育的最高境界
孙秀丽
推动摇篮的手就是推动社会进步的手
范素华
在当代，独立的女子学院仍有存在的价值
后记
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