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书店“分级阅读”的书有很多，为什么要选“蓝莓分级阅读”
近年来，“分级阅读”概念越来越多地被提起，虽然围绕“要不要分级”“如何分级”有很多争议，但还是挡不住众多“分级阅读”图书上市。“蓝莓分级阅读”依托强大的专家团队，真正从学生智力发展、语言发展、个性发展出发，在“新课标”的权威指引下，更加贴近孩子的学习和生活，真正构建以孩子为中心的质量评价体系。
之前没有“分级阅读”的概念，孩子的阅读照样进行。现在有了“蓝莓分级阅读”，能给孩子的阅读带来哪些变化?
以前，在“开卷有益”的理念指引下，老师和家长都鼓励孩子进行大量的阅读。但是，孩子的阅读往往是“跟着感觉走”，没有明确的阅读目标和计划。“蓝莓分级阅读”能循序渐进地为孩子拟定阅读计划，为孩子提供与其心智发展水平对应的作品，有效提高孩子的阅读速度和理解能力。这有利于激发孩子的阅读兴趣，有利于孩子从阅读中获得知识和“养料”，并促进孩子养成良好的读书习惯。
作为老师和家长，可以从“蓝莓分级阅读”获得哪些具体建议?
根据我们的调查，面对众多的儿童读物，广大老师和家长最大的困惑就是“孩子几岁了．该读什么书”。“蓝莓分级阅读”正是为解决这个困
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| 內容簡介： |
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“分级阅读”就是按照儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为儿童提供科学的阅读计划，提供区别性的有趣味的读物。“蓝莓分级阅读”依托“蓝莓分级阅读研究院”，组织儿童文学作家、教育家、出版工作者、名校长、名师、阅读推广人等，通过国家教育科学“十二五”规划课题的研究，广泛调研、充分论证，为中小学生的阅读提供科学、系统、完整的分级标准和评价体系。
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| 目錄：
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阅读说明书
作者档案
主要人物秀
作者自序
贝多芬传
～序言
二童年时代
三痛苦已在叩门
四爱情和痛苦
五贝多芬与歌德
六孤独
七欢乐
八悲剧的收场
米开朗琪罗传
一序言
二伟大的斗争和不幸
上编战斗
一 力
二力的崩裂
三绝望
下编舍弃
一爱情
二信念
三孤独
尾声死
托尔斯泰传
一作品与家庭
二从喀山到高加索
三军旅生活
四爱情
五 巨著
六生命的尾声
《名人传》读后感
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