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| 內容簡介： |
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涉及推进义务教育均衡发展、减轻中小学生课业负担、人才培养体制改革、考试招生制度改革、建设现代学校制度、办学体制改革、管理体制改革等诸多领域。既有从宏观教育规划与决策出发的理论论证，也有从鲜活的教育活动中总结出的相关实践经验。
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| 目錄：
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·热点聚焦·
融中西而求新知，由实验而探真理
·廖世承教育思想研究·
廖世承先生的人格教育思想研究
非智力测验的先行者
——记廖世承先生在美国布朗大学的学习和学术
师爱·教育信念·服务精神
——试析廖世承先生的教师素养观
继承和发扬廖世承的教育测量思想
——基于《常识测验报告》的研究
·教育前沿问题探讨·
高中阶段推进优秀创新人才早期培育实验报告
——以上海市上海中学为例
嬗变与命运：青少年价值观的传媒文化影响
教育领导学科的发展：从理论到实践
——2012年教育领导学科建设国际论坛会议综述
·心理学研究·
论学校教育的三大心理内化
积极心理学视野下青少年学生抗逆力的培养
上海市中小学生体育锻炼态度行为与身体自尊关系研究
·教育管理·
幼儿园教育质量评价的调查研究
上海港澳台生管理工作理论研究
——“四维一体”分析框架探索
STS教育与教师的STS观念
力做书香教师培养书香学生
——认真读书传承民族文化
……
·课程教材改革·
·学科教学策略·
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