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| 編輯推薦： |
最畅销男孩培养读本之一，享誉国内的男孩培养“圣经”。
著名家庭教育专家成墨初最新男孩培养实战手记。
和男孩一起成长，跟上他的脚步，用适合男孩心理特征、成长规律的方式教育男孩，男孩就会成为父母心目中理想的男子汉。——男孩培养关键
发展孩子独特的个性来应对未来社会的多元文化，发展出稳定的情感应对外界的竞争，充分发展内部的动机应对外界的利益驱动，发展自我的认同应对外界的急速变化。
——家庭治疗专家：刘丹
你的眼神、表情、动作等都是非言语，非言语反映出你内心的真实想法。在跟孩子说话时应该是发自内心的，这样你的言语和非言语的搭配才是吻合的，才有效果。甚至有的时候，可以把言语去掉，直接用非言语。
——著名学者、心理学教授：杨凤池
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| 內容簡介： |
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著名家庭教育研究专家成墨初根据多年的教学实践经验，针对一些在教育男孩的过程中存在的常见问题和热点问题，进行深刻剖析和反思,总结出教育男孩的近百个实效教育方法，并结合男孩日常生活中的普遍、典型问题展开阐述，具备很高的实用性和可操作性，是一部非常适合家长阅读使用的男孩培养最佳读本。
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| 關於作者： |
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成墨初，著名家庭教育研究专家，2009年中国“十大最具影响力家教作家”之一。常年致力于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究和著述工作。其作品以故事见长，说理精辟，实用性强，为家长和孩子之间架起了一座沟通、理解、亲近的桥梁，得到大家的一致好评和支持，被亲切地誉为“最会讲故事的教育人”。出版过《不打不骂教孩子60招》《谁说妈妈教不出男子汉》《把话说到孩子的心窝里》等多部亲子类畅销书，代表作《不打不骂教孩子60招》单本销量更是突破200000册。
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| 目錄：
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第1章 解析男孩成长密码，了解男孩内心世界
了解男孩身体发育的过程和特点
从性格特征上认识男孩与女孩之间的区别
了解男孩情绪表达的方式和特点
正确引导男孩的英雄情结
正确引导男孩的争强好胜心
认识男孩的探索心理，疏导小“破坏王”
男孩都是精力旺盛的“小淘气”
男孩的自尊心其实很脆弱，父母要小心呵护
第2章 养育男孩，父母必须掌握的教育艺术
第3章 跟男孩零障碍沟通，打造良好的亲子关系
第4章 进行理想教育，帮助男孩树立远大志向
第5章 独立的男孩有出息，培养男孩的独立性
第6章 挫折教育，让男孩变得刚强、坚韧
第7章 注重品格塑造，培养男孩的优秀品格
第8章 良好的习惯会让男孩终身受益
第9章 塑造优秀个性，打造男孩的完美性格
第10章 进行理财教育，高财商男孩将来最有出息
第11章 成功能力训练，让男孩出类拔萃
第12章 塑造好心态，打造男孩一级棒的心理素质
第13章 培养交际能力，让男孩更好地融入社会
第14章 学会学习，让男孩的成绩名列前茅
第15章 解密男孩禁区，走出培养男孩的误区
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| 內容試閱：
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第1章 解析男孩成长密码，了解男孩内心世界
了解男孩身体发育的过程和特点
亲子案例
坤坤今年11岁，个子突然长高了，饭量也增加了。爸爸看到儿子吃饭时狼吞虎咽的样子，笑着说：“又没人和你抢，别噎着啊。”每天放学回家，坤坤说的第一句话就是：“妈，饭做好了吗？我好饿啊。”
坤坤还发现，自己的“小鸡鸡”明显长大了。他感觉到了自己身体的变化，可是不好意思跟父母说，就只好跟男同学讨论。他发现大家的情况和他差不多，心想：这是不是说明我快要变成大人了？
父母发现，儿子个子长高了，体重却没怎么增加，身体变得瘦长。妈妈迷惑地想：我还是和以前一样准备饭菜啊，怎么这孩子吃得多了，反而长得像“豆芽菜”了呢？
深度解析
男孩的身体发育会经历三个阶段：朦胧期、青春期、成熟期。经过这三个阶段，男孩就变成了男子汉。
一般情况下，男孩的身体发育要比女孩晚，在11岁之前处于朦胧期，生殖器官的发育处于停滞状态。此时,男孩的身高、体重、耐力等方面和同龄女孩差不多。
11～18岁这段时间是男孩的青春期，此时男孩的第二性征开始发育。男孩的睾丸明显增大，开始分泌雄性激素，在其作用下，男孩的身体发生一系列变化：外表出现喉结、腋毛，长出胡子，开始变声，身高猛增；阴囊、阴茎增大，长出阴毛，出现遗精现象等。
一般到22岁左右，男孩青春期的发育基本完成，成为一个真正的男子汉。此后，男孩进入身体发育的成熟期，第二性征发育完毕，骨骼闭合，生长渐停。
男孩的身体发育与生活环境、遗传因素有关，但个体差异不会太大，基本上遵循上述规律。如果出现异常现象，如性早熟和性晚熟，都应该及时就医。
男孩青春期心理变化很大，他们对自己身体的形态、生理变化都会产生疑惑，迫切地想弄明白，并产生紧张心理，害怕身体出现异常，可是又不敢告诉父母。这时，如果男孩从同学、影视作品、黄色书籍等渠道了解一鳞半爪的相关信息，常会获得被歪曲了的性知识，这将造成不良的后果，影响到男孩身心的正常、健康发育。
男孩的身体发育，是父母应该关心和了解的事情。了解男孩身体发育的三部曲，使男孩轻松、安全地度过青春期，是父母的责任和义务。
成老师教子妙方
妙方一：朦胧期，让小男孩得到更好的呵护
男孩的朦胧期也就是儿童期，是身体和大脑飞速发育的时期，身体机能日益完善，新陈代谢旺盛，身高、体重一天一个样。但是，由于身体的生物机能发育还不成熟，对外界环境的适应能力、对疾病的抵抗能力较弱，因此父母要给予这个时期的男孩特别的呵护。
这个阶段，男孩的骨骼硬度较小，但是弹性大，可塑性强。因此，一些舞蹈、体操、武术等项目的训练，从这个阶段就应该开始了。
这个阶段，男孩长期姿势不正确或受到外伤，就会引起骨骼变形或骨折，父母要帮助男孩养成正确的坐姿，更要防止骨折事故的发生。
这个阶段，男孩肌肉的发育还处于不平衡阶段，肌肉的力量较差，容易受损伤，父母要注意不要让男孩进行高强度的运动。
这个阶段，男孩手脚还很笨拙，一些比较精细的动作还不能够成功地完成，但是跑跳已经很熟练，父母可以有针对性地进行引导。
这个阶段，男孩的心肺功能还不完善，心脏的收缩力差，平均每分钟心跳90～110次，肺的弹性较差，对空气的交换量较少。所以，父母要阻止男孩做高强度的运动，因为这会使他们的心肺负担加重，影响身体健康。
特别需要注意的是，在这个阶段，父母要预防男孩铅中毒。铅会严重影响男孩身体的正常发育，导致男孩神经行为障碍和智力发育障碍。
有关权威机构曾对中国15个城市0～6岁儿童的血铅水平进行了监测，结果显示：儿童的铅中毒概率随着年龄增长而上升，男孩明显高于女孩。
铅中毒的主要来源是：吃过多含铅食物，如爆米花、松花蛋、易拉罐饮料等；学习用品和玩具污染，其中学习用品中以课桌油漆层、教科书封面及彩页、深色铅笔漆层的可溶性铅含量最高。另外，住房楼层较低或离主干道较近、家长抽烟等，也是导致男孩铅中毒的危险因素。
防止铅中毒应该从男孩的饮食、生活习惯等方面入手。
不能用报纸等印刷品包装食品；蔬菜水果食用前要洗净，能去皮的尽量去皮，以防食用残留农药中的铅成分；不要用含铅油漆装饰房子；不要在汽车往来较多的道路附近散步。
在饮食上，要常吃奶制品，及时补充钙、锌、铁等元素；膳食中要有足够的优质蛋白、维生素，尤其是维生素C；还要避免食用过分油腻的食品，因为脂肪能促进人体对铅的吸收。
在生活习惯上，父母要教育男孩养成勤洗手的好习惯，特别是饭前洗手十分重要，注意个人卫生，勤剪指甲。另外，家长要经常清洗男孩的玩具和用品。
妙方二：青春期，为男孩提供足够的营养
处于青春期的男孩，每年身高可增长7～9厘米，最多可达10～12厘米，骨骼和肌肉迅速发育。由于生长发育迅猛，男孩对营养的需求十分重要。
这个时期，男孩的基础代谢增长，体力活动增加，热量、蛋白质的需求量是一生中最高的时期，因而每日供给的食物要保证他们摄取足够的热量及蛋白质。
父母在安排膳食时，应以平衡膳食、全面营养为原则，考虑男孩所需热量、蛋白质、碳水化合物，也应安排好各种维生素、矿物质的摄入，选择食物要广泛，主副食合理搭配。
有些男孩偏爱快餐店的肉类炸制食品，如炸鸡等，经常食用这些快餐食品，对身体有百害而无一利。因此，父母一定要改掉孩子对这类食品的偏爱。
要想给男孩的身体打下良好的基础，父母就应重视男孩青春期的营养，既要合理，又要全面。
妙方三：正确应对青春期男孩的心理及情感变化
当男孩首次遗精及在体态方面出现性别特征时，会在其心理上产生一系列复杂而微妙的变化。一般说来，他们对自身的变化缺乏足够的思想准备，因此一时较难适应，往往会产生一种惊惶不安的情绪。
男孩在青春期产生了接近异性的情感需要。他们对女性普遍好奇，希望了解她们，包括生理和心理，对漂亮的、学习成绩突出的女生比较关注。
他们想在女性面前展示自己的才能，吸引异性的注意，希望在异性心目中成为英雄、崇拜对象。但有时自信不足，常常在异性面前心理紧张。
男孩性意识的发展与女孩不同。男孩的性成熟比女孩晚，但发展比较剧烈，一旦有了接近异性的欲望，并对具体的目标产生兴趣，有一定的交往之后，往往就有性兴奋产生和性欲望增强的表现。因此，男孩在两性关系上比较主动。
在青少年时期，能否用理智克服自己的性欲望，是男孩性心理成熟与否的重要标志。父母要了解这个阶段男孩的心理及情感变化，在尊重男孩的前提下，对男孩进行悉心引导，多关心男孩，与男孩多沟通，帮助男孩平稳度过青春期。
从性格特征上认识男孩与女孩之间的区别
亲子案例
远远的妈妈最近迷上了恐怖电影，经常在家看。她惊奇地发现，儿子竟然也喜欢看，而且胆子比她还大。当看到很多恐怖场景时，她被吓得发抖，远远却面不改色。妈妈问他：“这么吓人，你不害怕吗？”远远却说：“我是男子汉，怎么会怕这些呢？”
远远爱打抱不平，看到有人欺负小同学，他就会冲上去。有几次，他为了帮别人自己却受了伤，被爸爸批评。爸爸问他：“我知道你讲义气，可是因为打架害得自己受伤，是不是不值得呢？”远远说：“爸爸，我实在看不过去了，就是想帮弱者出口恶气，我觉得很值。”
父母听着远远对上述问题的回答，心想：儿子对许多事情的观点都和我们不一致，但挺爷们儿的，像个男子汉。
深度解析
男孩独特的性格特征，让他有别于女孩。男孩更好动、好斗、好冒险，喜欢搞破坏，崇拜英雄，喜欢用身体和动作来发泄情绪；男孩勇敢、大气、豪迈，比女孩更淘气。
男孩淘气是因为他们容易被好奇心激发，迷上冒险、探索类的活动；男孩喜欢争斗，是因为他们心里有挥之不去的英雄情结，想做一名追求正义、打抱不平的侠客。
男孩体内的睾丸素会让他们选择一些激烈、刺激的方式来发泄精力、情绪，进而形成特定的男性性格特征。
男孩阳刚、大度、不拘小节，这些品质要从男孩的生活细节中养成。父母只有充分发挥男孩的天性，才能让他成长为真正的男子汉。
父母常因不懂男孩的性格特征，对他们的一些言行大加指责，进行种种阻挠、限制，从而导致男孩的个性被压抑，变得女性化。
男孩天性不喜欢被束缚、限制，他们热爱自由，喜欢各种新奇的尝试，他们用自己的方式铸造男性性格。
男子汉气概是男性性格特征的展现，男孩勇敢、大胆的言行是男人本色的体现。父母一定要因性施教，将男孩培养成一个阳光、刚毅的男子汉。
成老师教子妙方
妙方一：不压抑男孩的本性
男孩喜欢淘气、闯祸、打架，父母不要一味地训斥。父母应该看到，男孩能够在这些行为中变得勇敢、大胆、坚强、能言敢为，这些都是男孩性格中的正面元素。男孩的天性正是这样的，如果被压抑了，男孩就会变得不阳刚。
欣欣拖着一根棍子回到家，表情愤然。妈妈心里一紧：莫非孩子在外面打人了？果然不出所料，不一会儿，刚刚的妈妈拉着他找到家里来了。原来刚刚被欣欣打了一棍子，额头上起了一个大包。妈妈批评了欣欣，让他给刚刚道歉。
他们母子走后，妈妈进屋问儿子事情的经过。原来是刚刚很霸道，抢同学萍萍的娃娃，还打了她，欣欣看不过去才动了手。
妈妈听完后，说：“儿子，你能够帮助弱小，打抱不平，这是应该表扬的。但是，以后别用打人的方式，这会对他人造成伤害。你可以去找老师帮助解决问题。”
欣欣听了妈妈的话，点头答应了。
男孩打人、摔坏东西，并非就是十恶不赦的行为。父母要控制情绪，先弄清楚事情的原委。如果男孩的初衷是好的，只是方法不当，父母就应该赞赏他的初衷，然后给男孩指明正确的方法。
妙方二：引导男孩的“破坏”行为
男孩喜欢新奇的东西，喜欢探索和冒险，但常常因此惹出很多事端。父母要善于引导，让男孩把创新、探索、冒险能力都用于正途。
大新又在拆东西了，这一次他选择了父母的皮箱。
父母的皮箱虽然旧了，但是还能用。妈妈赶紧走过来问：“儿子，你又有什么创意？”
大新说：“妈妈，我想做条小船，到小鱼塘里玩。”
妈妈说：“怎么又想这事了？如果掉下去多冷啊，这个不行。”
大新说：“我就是想在那里划船。”
妈妈知道阻止是没用的，就对他说：“邻居小勇家有个小橡皮圈，我给你借过来吧，别弄皮箱了。”大新听完后就立刻停止了拆皮箱的行为。
不一会儿，他就坐进了橡皮圈在小鱼塘里划水玩了。
男孩出于好奇心、探索欲、冒险等心理，想做一些尝试，这时父母最好的应对方法是：在保护他人身安全的前提下，大胆放手让他去尝试。男孩只有尝试过了，明白了其中的一些道理，才能放弃破坏的危险行为。
妙方三：妥善引导男孩的争强好斗
男孩过于好斗并非好事，父母要教会男孩理性地解决问题，让他认识到争斗并不是真正解决问题的办法。
军军是个5岁的小男孩，他的脾气很暴躁。他的坏脾气大家常常领教，但是父母心疼他，从未因此打骂过他。
军军每次和父母或同伴闹了矛盾，就会乱打人、乱摔东西。通过这种方式，他每次都能最终满足自己的意愿。
军军现在喜欢用这一套来对付父母。妈妈担心儿子的个性会阻碍他将来的发展，更害怕他以后做出一些违法乱纪的事，便时常教育他遇事要理智，不要总想强迫他人服从自己。
父母鼓励他去与他人分享食物、玩具，还教他与人合作玩游戏。军军发现，其实他不和人打架，也能得到想玩的玩具或食物。
当男孩的言行中表现出好斗时，父母要先分析男孩出现这种现象的原因，把目光多放在原因上，而不是放在行为本身上，这样才能帮男孩理性地解决问题。
妙方四：给男孩行动及思考的自由
男孩的性格，让他讨厌被限制、束缚在固定的空间里做单一的事。男孩有自己的想法，只要确保安全，父母就应该鼓励他去实践。
眼看要到周末了，明明激动地对妈妈说：“周末我想去爬山，妈妈你陪我去吧！”妈妈本想阻止，但看他那么期待，就约了力力母子周末同行。
两个小男子汉一路上又追又赶，玩得满头大汗。明明还想和力力比爬树，妈妈嘱咐他们俩小心点儿，就任由他们“冒险”去了。
一天下来，明明玩得十分尽兴，言语中充满了豪气。
如果男孩想出去玩，父母就不要将他困在房中学习。远古时代，男人以狩猎为生，他们习惯于在广阔、自由的空间里提升能力，练就男人的气概。父母给男孩行动、思考的自由权，才能让男孩的天性充分地发展。
了解男孩情绪表达的方式和特点
亲子案例
兵兵今年5岁。最近几天，他一直闷闷不乐，像个小大人一样，总在自己的屋子里走来走去，沉默不语，连他最喜欢的小汽车也几天没碰了。但他比较听话、顺从，父母让他吃饭他就吃饭，让他睡觉他就睡觉，因此父母也没留心他的异常。
这天，妈妈去幼儿园接兵兵，老师告诉她：“兵兵今天突然在教室里大吼了一声，大家都吓了一跳。”老师问妈妈：“孩子最近是不是受什么刺激了？”妈妈仔细回想后，说：“他这几天好像是不太高兴。”
妈妈回到家，委婉地询问儿子后，才明白原委：原来，他的一个朋友树树不理他了。兵兵和树树是好朋友，可最近树树和洋洋特别好，不理他了，这让兵兵特别难受。
妈妈恍然大悟，都怪自己没留心，原来是儿子的友情告急了，妈妈赶紧开导他。
深度解析
男孩也会有各种情绪，父母不能忽略了他们的心情变化。儿童心理学家说：“孩提时代，男孩比女孩更容易精神抑郁。”因此，理解男孩的情绪表达方式，是父母的必修课。
“男儿有泪不轻弹”的传统观念，无形中剥夺了男孩哭泣的权利。因为是男孩，所以必须坚强；因为是男孩，所以情绪表达被忽视了。
一位儿童行为学家发现，当一个4岁左右的男孩心情不好时，会出现懒散、嗜睡的现象。此时，他对任何事情都不太感兴趣，严重时还会突然对周围的人或东西痛斥、猛击。
男孩有丰富的感情世界，表面上大大咧咧，内心却十分脆弱，很容易受到伤害。男孩不像女孩，他们不擅长通过语言、哭泣等来表达自己的情绪。男孩体内的睾丸素，让男孩更喜欢通过运动、打斗等剧烈的身体活动来发泄情绪，男孩也时常用伤害自己的方式（如用头撞墙等）来表达激烈的情绪。
大多数情况下，父母常常会忽略男孩的情绪。男孩沉默了，闷闷不乐，做事没兴趣，父母误认为男孩就是这个样子的。许多男孩在被忽视中变得自卑、脾气古怪、暴躁，而父母却不知道原因何在。
父母不了解男孩情绪表达的方式，就无法真正走入男孩的世界，也就无法帮助男孩扫除障碍，健康成长。
成老师教子妙方
妙方一：了解男孩的沉默
男孩不善于用语言表达情绪。男孩开始沉默，就表示他的情绪有波动了，父母要开始用心观察，别让男孩被负面情绪所包围。
周周性格开朗、成绩优异，马上要选新的班委了，周周想竞选班长，可班主任却钦点了一个比他差的同学当了班长。
这天他回到家，一句话也没说，就直接躲进了屋子。爸爸回家后，发现儿子沉默寡言，马上过来亲切地询问他。
在聊天的过程中，爸爸知道了事情的经过，对他说：“班委竞选应该民主投票选举，老师这样做不对。你别为此难过了，爸爸相信你的实力。”
周周向爸爸陈述了自己内心的愤怒、委屈，爸爸用心倾听着，不时地开导他。周周与爸爸聊完天后心情平静了，不再计较，依然快乐地生活、学习。
在男孩的情绪表达中，有一种方式叫沉默，父母不要因工作忙而忽略了这个细节。及时给予男孩关注和引导，就可以将男孩的坏情绪早日驱除，让男孩重新平静、快乐的生活。
妙方二：理解男孩的大喊大叫、乱发脾气
男孩喜欢用大喊大叫、乱发脾气的方式来发泄情绪。如果男孩又在发飙，父母别生气，更别在此时训斥、制止他。让他好好发泄一回，过后再和声细语地与男孩谈心，会达到更好的教育效果。
今天有一场重要的篮球赛，佳佳十分兴奋，走路时都是跳着走。下楼梯时，他激动的一跃而下，结果一下扭伤了脚。佳佳的心情顿时从顶点降到冰点，他又气又恼，狠狠地用拳头砸墙。
放学后，佳佳失落地回家了，父母看到他的脚扭伤了，赶紧问：“哎呀，你打球不小心扭伤脚了？”佳佳听到“打球”二字，大吼一声，冲进了屋子。
父母吓了一跳，还听到儿子在屋里大叫了几声。父母没有打扰，知道他肯定遇到烦心事了，就让他发泄一下吧。
男孩体内的睾丸素，让他们在受到刺激时比女孩更易怒，更需要发泄。男孩爱用冲撞、大吼、大叫等方式来发泄情绪，父母别害怕，也别去批评、制止男孩的“发疯”。发泄过后，男孩便可以找回内心的平静。
妙方三：允许男孩哭泣
当男孩小时候因为伤痛而哭泣时，父母别责备他，不要对他们说“男孩要勇敢，不能哭”之类的话。男孩哭泣了，说明他的情感处于最脆弱、最需要安慰的时刻，此时，父母要允许他哭泣。
君君一进门就哭了，对父母说：“我被狗咬了一口。”父母赶紧帮他进行伤口消毒，对他说：“你别紧张，我们赶紧去打针。”在去医院的路上，君君的哭泣一直没有停。
到了医院，医生说：“没事，这是小问题，按时打针就没事了。”君君听医生这么说，马上就停止了哭泣，对医生说：“我会按时来打针的，我不会死吧？”
医生笑了：“怎么会呢？现在疫苗的效果很好，你及时采取了措施，不会有事的。”
原来君君怕自己会死，才一直哭，听医生这么说，他又露出了笑脸。
和女孩相比，男孩行为的目的性更强。他向人哭诉，是希望对方能给予他真正的帮助，急切地想寻求解决问题的方法，并不只想获得心理上的安慰。父母应该给予他及时的帮助，让男孩顺利地渡过难关。
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