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『簡體書』过去的小学(历史学者傅国涌精心选编,全力打造,重新发现过去的小学,追寻失去的教育传统)

書城自編碼: 1934511
分類: 簡體書→大陸圖書→文學文集
作者: 傅国涌
國際書號(ISBN): 9787547703502
出版社: 同心出版社
出版日期: 2012-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 280/350000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 333

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編輯推薦:
我们的小学到底失去了什么?
什么才是好的小学?
什么才是好的小学教育?
继《过去的中学》后,历史学者傅国涌历经五年的搜罗,打捞鲜活的民国小学记忆,最终选编成册。
借由40多位过去的校长、老师、学生之口,进一步体认那个时代的小学教育。
內容簡介:
小学提供的是文明的底线教育,它绝不是今天升学流水线上一道工序、一个环节,而是有自身独立的价值,不仅是知识的启蒙,更重要的是人格的熏陶与训练,是全方位的人的教育,是精神成人的起点。
许多人所受的学校教育可能就是小学,不一定有机会接受更高的教育,但他在一所健全的小学所获得的滋养,足以在精神上支撑他的一生。
關於作者:
 傅国涌,历史学者,独立撰稿人。主要关注中国近代史,特别是百年中国言论史、知识分子命运史、近代中国社会转型和近代企业传统。著有《追寻失去的传统》、《1949
:中国知识分子的私人记录》、《主角与配角—辛亥革命的台前幕后》、《大商人—追寻企业家的本土传统》等,编有《过去的中学》、《过去的小学》。
目錄
第一辑 我的小学
回忆新育小学 季羡林
插班南华学校 何兹全
天津私立第一小学 何炳棣
大观小学和荣隆场小学 李 新
咸水沽的小学 周汝昌
我的小学 汪曾祺
关于立本小学回忆点滴 许良英
从息县到开封上小学 赵浩生
我爱穆源 范 用
我的母校灵山小学 周大风
心中永恒的圣地——杭师附小 袁 鹰
第二辑 小学生活
在福州读小学 萨孟武
武昌琐忆 赵景深
我在小学 梁实秋
叶圣陶在甪直小学 商金林
终身受益的小学教育 焦菊隐
从入学到逃学 萧 军
老师为我“开小灶” 徐铸成
我曾是班上唯一的女生 刘德伟
海棠树下开始 赵俪生
上小学的日子 柏 杨
小学时代 许渊冲
在我起步的时候 徐开垒
金庸主编级刊《喔喔啼》 傅国涌
读小学与教小学 吕实强
人生识字糊涂始 庞 朴
我的小学生活 陶世龙
儿时北碚琐忆 白化文
背起书包上学堂 胡伯威
第三辑 小学杂忆
回忆我的恩师“老胴头” 楼适夷
小学校长和国文教员 金克木
师恩似海 冯英子
我作文的第一个引路人 严文井
感念三位启蒙恩师 黄鸿森
初为校长 钱 穆
我的同学朱英诞 何炳棣
生动有趣的国文课本 郭廷以
忆小学乡土教育 费孝通
难忘的一课 周大风
我所受过的语文教育 徐朔方
回忆儿时的唱歌 丰子恺
穆源校歌 范 用
后记
过去的小学 傅国涌
附录
淮安新安小学第六年计划大纲 汪达之
中心小学 王人驹
內容試閱
回忆新育小学
季羡林
我从一师附小转学出来,转到了新育小学,时间是在一九二○年,我九岁。我同一位长我两岁的亲戚同来报名。面试时我认识了一个“骡”字,定在高小一班。我的亲戚不认识,便定在初小三班,少我一年。一字之差,我争取了一年。
我们的校舍
新育小学坐落在南圩子门里,离我们家不算远。校内院子极大,空地很多。一进门,就是一大片空地,长满了青草,靠西边有一个干涸了的又圆又大的池塘,周围用砖石砌得整整齐齐,当年大概是什么大官的花园中的花池,说不定曾经有过荷香四溢、绿叶擎天的盛况,而今则是荒草凄迷、碎石满池了。
校门东向。进门左拐有几间平房,靠南墙是一排平房。这里住着我们的班主任李老师和后来是高中同学的、北大毕业生宫兴廉的一家子,还有从曹州府来的三个姓李的同学,他们在家乡已经读过多年私塾,年龄比我们都大,国文水平比我们都高,他们大概是家乡的大地主子弟,在家乡读过书以后,为了顺应潮流,博取一个新功名,便到济南来上小学。他们还带着厨子和听差,住在校内。令我忆念难忘的是他们吃饭时那一蒸笼雪白的馒头。
进东门,向右拐,是一条青石板砌成的小路,路口有一座用木架子搭成的小门,门上有四个大字:循规蹈矩。我当时不知道是什么意思,但觉得这四个笔划繁多的字很好玩。进小门右侧是一个花园,有假山,用太湖石堆成,山半有亭,翼然挺立。假山前后,树木蓊郁。那里长着几棵树,能结出黄色的豆豆,至今我也不知道叫什么树。从规模来看,花园当年一定是繁荣过一阵的。是否有纳兰容若词中所写的“晚来风动护花铃,人在半山亭”那样的荣华,不得而知,但是,极有气派,则是至今仍然依稀可见的。可惜当时的校长既非诗人,也非词人,对于这样一个旧花园熟视无睹,任它荒凉衰败、垃圾成堆了。
花园对面,小径的左侧是一个没有围墙的大院子,没有多少房子,高台阶上耸立着一所极高极大的屋子,里面隔成了许多间,校长办公室,以及其他一些会计、总务之类的部门,分别占据。屋子正中墙上挂着一张韦校长的碳画像,据说是一位高年级的学生用“界画”的办法画成的。我觉得,并不很像。
走下大屋的南台阶,距离不远的地方,左右各有一座大花坛,春天栽上牡丹和芍药什么的,一团锦绣。出一个篱笆门,是一大片空地,上面说的大圆池就在这里。
出高台阶的东门,就是“循规蹈矩”小径的尽头。向北走进一个门极大的院子,东西横排着两列大教室,每一列三大间,供全校六个班教学之用。进门左手是一列走廊,上面有屋顶遮盖,下雨淋不着,走廊墙上是贴布告之类的东西的地方。走过两排大教室,再向北,是一个大操场。对一个小学来说,操场是够大的了。有双杠之类的设施;但是,不记得上过什么体育课。小学没有体育课是不可思议的。再向北,在西北角上,有几间房子,是教员住的,门前有一棵古槐,覆盖的面积极大,至今脑海里还留有一团蓊郁翠秀的影像。校舍的情况就是这个样子。

 

 

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