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編輯推薦: |
一张课桌引发的明争暗斗,
一纸字条带来的轩然大波,
一个美丽骄傲的少女,
一个善良真诚的少年,
一段最闪亮的青葱岁月,
一曲最动人的校园之歌……
“那些年,我们曾经错过的同桌”
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內容簡介: |
农村男孩戴小松,其貌不扬,但为人朴实热情;校园“名人”苏初雪美丽动人,但傲慢自大;帅男生楚驰,对苏初雪有好感,看戴小松不顺眼,三人之间上演了一场“同桌拉锯战”。班主任陈老师看似不动声色、忍气吞声,其实一切都逃不过他的眼睛,一切都在他的掌握之中。想知道最终谁将会成为谁的同桌,陈老师又是如何化解这场“同桌疑云”的吗?欢迎走进2012年7月《儿童文学?伴侣》,聆听青春校园故事——《忽然同桌》。
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關於作者: |
王巨成,百万大刊《儿童文学》力推作家,中国少年儿童新闻出版总社签约作家,高产作家,中少总社近期将陆续推出他的近十部作品。
一个很瘦、用心写作20年的专业儿童文学作家。
1991年开始发表作品,此后20载,一直埋头创作,心无旁骛,迄今发表作品共计五百多万字,曾出版《震动》《笑容在阳光里》《每个孩子都是天使》《流浪的暑假》等图书,曾获冰心儿童文学奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、紫金山文学奖、中国作协“优秀儿童文学作品”奖。
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目錄:
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一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二一
二二
二三
二四
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內容試閱:
|
一
“你们谁也不要,那分给谁?请你们别忘了,这可是在义务教育阶段!”教务主任拉长着脸,看着几位初三班主任。
初三班主任都心虚地回避着教务主任的目光,一些人看向童敏老师,希望她能出头替他们说说话。童老师是女性,年龄比教务主任大,也有资历,平时教务主任对她也比较客气。
童老师读懂了那些目光的意思,说:“话是这么说,但是主任,你要想想她给班级可能带来的影响!我们该怎么做学生的思想工作?学生还怎么能把我们的话听进脑子里?学生还怎么能安心读书?”
别人纷纷说是呀,她对学生的影响力太大了。她会影响班级的学风,影响优秀学生的学习积极性,如果实在要把她分进来,对该班级要降低升学率、及格率、平均分的要求。
要知道初三是至关重要的年级,是一个学校的窗口,怎么能降低要求?教务主任把手一挥,把那些声音压了回去:“我知道你们的难处,可是你们也知道我的难处呀!难道要把苏初雪赶出学校?谁也没这个胆子呀!”
这时,一个不是很高的声音说:“还是分给老陈吧,他一定有办法。”
叫“老陈”的班主任刚出去不一会儿,也许是去了厕所。
教务主任想看看是谁说的,却没有找着。
其他人再一次议论纷纷,不同的是这次他们都有了几分轻松,好像终于找到了解决难题的办法:
“对对对,给老陈!”
“老陈一定乐意!”
“老陈一定有办法!”
……
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