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編輯推薦: |
1.本书通过生活故事、科学实验讲述管理学的知识,精彩纷呈、妙趣横生。
2.本书有你知道的、不知道的故事:在心理篇中,你会恍然大悟;在理念篇中,你会若有所思;在领导篇中,你会大开眼界;在决策篇中,你会跃跃欲试;在幽默篇中,你会哈哈大笑;而在道德篇中,你将流泪……
3.主流门户网站读书频道同步推出。
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內容簡介: |
本书最大的特色在于两个字——“智”与“趣”。在本书中,管理知识与科学实验和生活故事巧妙结合,赋予管理学无限趣味与活力。实验生动有趣、寓意深刻,故事短小精悍、富有哲理。全书图文并茂、寓教于乐,内容涉及管理知识的方方面面,从管理理念到管理方法,从管理心理到管理沟通,从管理思维到管理决策,从生活管理到社会管理,从企业管理到政府管理。小实验,大启迪,小故事,大道理——无论你从事何种类型的工作,你都能从本书中得到一些有益的启示。
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關於作者: |
谢明,我国知名公共政策专家,中国人民大学公共管理学院教授。曾留学英美,并长期致力于公共政策和管理学的教学与科研工作,成果颇丰,出版了《行政透视——细微之处见行政》、《政策透视——政策分析的理论与实践》、《公共管理概论》、《公共政策导论》、《公共政策分析导论》、《公共政策制定》、《理解公共政策》等多部专著、教材和译著。
谢明教授具有丰富的课堂教学经验,除了长期担任中国人民大学“管理学”、“公共管理”、“公共政策原理”、“公共政策分析”等课程的教学工作以外,还为以下机构开设的省部级、厅局级、处级党政领导干部和企事业单位管理人员培训班讲授相关课程:中央党校、国家行政学院、北京行政学院、北京市人民政府公务员培训中心、国家机关(包括中共中央组织部、财政部、商务部、人力资源和社会保障部、人口和计划生育委员会、全国妇联等)、中国科学院、中国社会科学院、中国人民大学、北京大学、清华大学等。谢明教授的培训课堂气氛活跃、精彩纷呈,深受学员好评。
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目錄:
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第一章 心理篇
心理失血:暗示的作用
卖糖的哲学:阿伦森效应
预测效应:英国作家查理斯的故事
赋予效应:“避害”为什么大于“趋利”
信念的价值:美国黑人州长罗杰?罗尔斯
水壶效应:希望带来力量
“苦橘子理论”:奢华商店里的商品一定贵吗
第二章 效率篇
成功的秘诀:贝尔纳的最佳回答
以柔克刚:“满齿不存,舌头犹在。”
最好的管理:追求感觉不到的状态
森林法则:“弱肉强食,适者生存。”
雪球效应:富人为什么越来越富
碎花瓶理论:物体碎片间的关系
……
第三章 沟通篇
人口普查:“家里到底几口人?”
学外语:“I?m sorry five.”
申办奥运:“俺莱芜有。”
哈雷将军驾到:西点军校的笑话
第一名:害怕别人听不清
倒茶与倒查:“我属(数)狗。”
“见过吗”:售票员的误会
黄色的芥末:“我要报警了!”
……
第四章 理念篇
不竞争也能赢:生死与共是双赢
化敌为友靠智慧:猎狗与羊羔
柏拉图的坚持:怎样成为大学者
挑战权威:“教授,您又错了。”
越战纪念墙:华裔女孩林璎的杰作
“看见了什么?” :见小与见大
个人与集体:签名与公章
“那只是你的油田” :股份制的雏形
……
第五章 道德篇
勇气:真正的榜样
偷瓜的成本:熟人社会与陌生人社会
座位:体现在细节上的平等
“四项基本原则”: 道德批评的理性
谁坐头等舱:机长的智慧
冰冷的数据:真实的泰坦尼克
换一种眼光:与人为敌还是与人为善
为生命画一片树叶:希望带来奇迹
第六章 领导篇
慧眼识才:齐白石受聘美院教授
“这是用玻璃钢做的杯。” :他为什么会成功?
五视观人法:识人之道
负荆请罪:过而能改,善莫大焉
温家宝的宽容:剑桥扔鞋风波
仁义胡同:“让出几尺又何妨。”
公民意识:官民平等
首相来了:“抱歉,我们休假了。”
……
第七章 方法篇
假装法:如何弄假成真
男司机穿裙装上班:“禁止穿短裤,咱就穿裙子。”
“人质”的作用:降落伞的故事
瓦拉赫效应:天才是这样出现的
割草的男孩:“我只想知道我做得有多好!”
博傻理论:凯恩斯的发现
你只有十分钟时间:孔雀开屏的借鉴
……
第八章 思维篇
跳出死胡同:心算大师的 “滑铁卢”
“你才是猪!” :错误的反击
“兄弟, 开过大奔吗”: “凭啥小看人”
纸有多高:令人恐怖的数字
简单的24:分手的理由
自己的看法:创见的迷失
奇怪的摄影师:防止闭眼的奇招
变罚款为奖励:换一种思路
真正的远见:牛津前辈的预见
……
第九章 决策篇
选择不是越多越好:果酱实验
“困难”的选择:把最胖的推下去
有选择与无选择:养老院里的实验
胆量:成功的素质
成大事只要一点勇气:林肯的见解
最后1枪丢金牌:“杯具”枪手
……
第十章 人际篇
我与春天有一个约会:乔治在哈佛的最后一课
艾森豪威尔的幽默:将军的一跤
温莎公爵喝洗手水:智慧的闪光
宽容:不同的立场,不同的感受
不要把自己看得太重:大家并没注意你
一字之差,大俗大雅:苏州有座真趣亭
应该搭载谁:公私可以兼顾
留条缝隙:人际的空间
第十一章 法治篇
“私宅不受侵犯” :“我能进来吗?”
“所言公,公言之”:汉文帝的名言
孔子当“裁判”:“三八二十三。”
“毒树之果”法则:证据的正义
“钓鱼执法”与“诱惑取证”:取证的两面性
犯人船:制度优先
老鼠掉进米缸:生命的高度
第十二章 幽默篇
赫鲁晓夫的反击:“我是你们中的一员。”
比喻:“你能把一池塘的鱼都钓起来吗?”
苹果牌笔记本:出人意料的奖品
做好事:扶老太太过马路
执着:应聘奇招
一吻的逻辑:犹太人的机智
有力的回击:“我和你恰恰相反。”
本科文凭:牌子上的提示
“不在人事了”:“也没送他一程。”
……
第十三章 格言篇
高峰深谷说:彼得?杜拉克
知人善用:卡内基的墓志铭
水至清则无鱼:班固
美国梦:泰莱神父的信条
解字“和谐”:有饭吃+有话说
决策箴言:张居正
沙粒效应:细节决定成败
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內容試閱:
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1.心理失血:暗示的作用
有医生和心理学家联手做过这样一个实验:
给两个强壮的男性自愿献血者抽血。先把两个志愿者的视线挡住,然后在他们的胳膊上扎上皮筋,扎针,开始抽血。抽完血后告诉他们每人一共抽了400毫升。实际上,医生只抽了其中一个人的血,对另一个人只是装装样子,没有真抽血。但由于那个人的视线被挡,以为和同伴一样被抽了400毫升的血。这样持续一段时间后,那个被抽血者有了些生理反应,能够反映身体状况的一些指标发生了不同程度的变化。奇怪的是,另一个没被抽血的人的身体状况也有同样的变化,经检查,各项指标的下降程度几乎和前者一模一样。
这是一个心理暗示的故事。那个没被抽血的人由于被蒙在鼓里,以为自己同样也被抽了血,就在意识上自觉地朝抽血后的不良反应靠拢,他的生理反应不是源于身体的失血,而是源于心理的失血。
2.预测效应:英国作家查理斯的故事
英国作家查理斯出身贫寒,他自幼酷爱文学,中学时就经常练习写作。一日,查理斯出去散步,待他想记录一下一天的心情时,才发觉包里的习作本丢了。焦急的查理斯顺着原路往回找,突然发现一个老太太手里正拿着自己的习作本,就连忙上前说:“这本子是我丢的,您能还给我吗?”“哦,是吗?里面都是什么呀?”
查理斯不好意思地说:“都是我写的一些文章。”
老太太笑了,递还给他说:“我刚才看了,文章真的不错。知道吗,我能预测别人的未来,你今后一定会是个作家。”然而查理斯却并没有将这句话放在心上。他知道,自己没有那个天赋;他也知道,自己家庭贫寒,早日工作挣钱对他才是最重要的。
中学一毕业,他就四处寻找工作,当酒店招待,做推销员,干修理工。令他沮丧的是,他总是运气不好,每次都因为一点小事而被辞退。后来,在亲戚的帮助下,他进了一家公司做文员,虽然薪金不高,但好歹还算体面。可惜好景不长,公司又倒闭了。山穷水尽的时候,查理斯突然想起了老太太那句神秘的话,难道自己真的适合当一名作家?他暗自思忖。最后,他下定决心开始构思小说。
创作过程十分艰辛,但他一想起老太太的话,就会增添无穷的动力。终于,他以自己为原型,把这些年遇到的世态炎凉,把穷人的无奈和富人的空虚用一个个故事表现了出来。小说一发表,立刻受到众多读者的青睐。成名后的查理斯找到老太太的后人,感激她当年的指点迷津。老太太的女儿瞪大了眼睛说:“我的母亲根本不识字!”
预测有时会改变人生,快给你身边的人预测一个美好的未来吧!也许,当你刚刚把话说完,你就已经成为受人尊敬的“预测大师”了。
3.永不放弃希望:小白鼠溺水实验
有这样一个实验:将两只小白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是在8分钟左右。然后,实验人员在同样的器皿中放入另外两只小白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一个可以让它们爬出器皿的跳板,这两只小白鼠因而得以活下来。若干天后,再将这对大难不死的小白鼠放入同样的器皿中,结果真的令人很吃惊:两只小白鼠竟然可以坚持24分钟,三倍于一般情况下能够坚持的时间。
实验结果说明:第一次实验中的两只小白鼠,因为没有逃生的经验,它们只能凭自己本来的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的小白鼠却多了一种精神的力量,它们相信在某个时候,一个跳板就会救它们出去,这使得它们能够坚持更长的时间。这种精神力量,就是积极的心态,或者说是内心对一个好的结果的期盼。
4.碎花瓶理论:物体碎片间的关系
在日常生活中,谁都有一不小心打碎东西的时候,但极少有人去研究一下碎片中有什么学问。然而,丹麦的物理学家雅各布?博尔却从碎花瓶中发现了一个规律:打碎后的物体的碎片按重量的数量级分类,不同的重量级间表现为统一的倍数关系。例如,打碎的花瓶最大的碎片与次大的碎片间,重量比是16∶1,次大的与第三大的碎片间的重量比也是16∶1。这就是著名的碎花瓶理论。
博尔进一步发现,不同形状的物体,这个重量比是不同的。花瓶或茶杯状的物体打碎后,这个倍数约为16,棒状物体约为11,球状物体则约为40。最重要的是,这个倍数与物体的材料无关,即使是一块冻豆腐摔在地上,也会遵守这个规则。
由此可知,只要有物体的碎片就能求出这个倍数,从而推测出这个物体碎前的大概形状。碎花瓶理论在恢复文物原貌、推测陨石形状等工作中有特别的用处,给这些原来全凭推测、经验和想象的工作指出了一个理论上的方向。
5.“把船开进深水区就行了”:睿智的船长
有人讲过这样一个故事:一位老船长常年在河上驾船,从未发生过事故。有人问他是不是对河中的暗礁险滩全部了然于心。老船长说:“不是,其实我只要把船开进深水区就行了,暗礁险滩就会与我无关。”其实,我们很需要有这样的智慧,人的一生有太多的暗礁和险滩,你根本无法一一去了解,也根本不必去个个都记住。你所要做的,只是把船开进深水区就行了,其他的问题就会与你无关。
6.试题的奥秘:知识不是唯一
一群经过几轮考试筛选出的佼佼者正在面临最后的考验——一场限时10分钟的考试。
通过考试的人,便可进入一家著名的大公司工作。
试卷共30道题,面宽而且量广,这完全出乎大家的预料。试卷发下来了。呵,这么多题,10分钟时间委实太急促了。许多人一拿到试卷便半秒也不肯耽搁,慌忙抢做,全然不顾监考官“请大家先将试卷浏览一遍再答题”的忠告。
试卷在10分钟后全部收齐,总经理亲自批阅,从中挑出6份试卷。这6份卷面有一个共同特点,即1—28题全部未做,仅回答了最后两个问题。而剩下的那些人,其他题答的情况则好得多,做了前面不少题目,不过最多的也只做了12题。
没想到,公司录用的竟然是那6个仅答了最后两道题的年轻人——原来秘密就藏在第28题中,它的内容是:前面各题均无须回答,只要求做好最后两题。
能在多次筛选中胜出,知识水平显然已没有什么问题。这场考试就是要测试知识以外的东西。在21世纪,知识已经普及,衡量一个人的素质,知识已不是唯一。那么,沉着、冷静、机智、灵活、细致、周到可能都是一流人才要必备的素质。
7.差别何在:“不公正”待遇
阿诺德和布鲁诺同时受雇于一家店铺,拿着同样的薪水。可是一段时间以后,阿诺德青云直上,而布鲁诺却仍在原地踏步。
布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天,他到老板那儿发牢骚。老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。
“布鲁诺,”老板说话了,“你去集市一趟,看看今天早上有什么卖的东西。”
布鲁诺从集市上回来向老板汇报说:“今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。”
“有多少?”老板问。
布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集市上,然后回来告诉老板说一共有40袋土豆。
“价格是多少?”老板问。布鲁诺第三次跑到集市上问来了价格。
“好吧,”老板对他说,“现在请你坐在椅子上别说话,看看别人怎么说。”
阿诺德很快就从集市上回来了,向老板汇报说,到现在为止,只有一个农民在卖土豆,一共40袋,价格是……土豆质量很不错,并带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会运来几箱西红柿,感觉价格非常公道。他想到昨天店铺的西红柿卖得很快,库存已经不多了。这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的,所以不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。
此时,老板转向布鲁诺说:“现在你知道为什么阿诺德的薪水比你高了吧?”
8.柏拉图的坚持:怎样成为大学者
有一天,一个学生在课堂上问苏格拉底,怎样才能成为像他那样学识渊博的学者。苏格拉底没有直接作答,只是说:“今天我们只做一件最简单也是最容易的事。每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”
苏格拉底示范了一遍,然后说:“从今天开始,大家每天做三百下,能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:“哪些同学坚持了?”
教室里有90%的学生举起了手,一年过后,苏格拉底再次问学生:“请告诉我,最简单的甩手动作有哪几位同学坚持做到了今天?”
这时整个教室里只有一个学生举起了手,这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。
9.奇迹源于坚持:1%与63%
听别人讲过这样一道题:如果一件事的成功率是1%,那么反复尝试100次中至少成功1次的概率大约是多少?备选答案有四个:10%,23%,38%,63%。一般来说,多数人会选10%,少数人会选23%,只有极个别的人会选38%,而最高的成功率63%则不会有人问津。但正确答案却是63%。试想:如果成功率1%,意味着失败率99%。按照反复尝试100次之后来计算,那失败率就是99%的100次方,等于37%,最后我们的成功率应该是100%减去37%,即63%。这个答案很令人震惊:一件事倘若反反复复地尝试,它的成功率竟然由1%奇迹般地上升到了不可思议的63%。毛泽东曾经讲过这样一句话,最后的胜利往往“产生于‘再坚持一下’的努力之中”。失败并不可怕,可怕的是选择放弃,成功都会经历无数次的失败,但最后的失败往往离成功只有一步之遥。古往今来,那些英雄豪杰,其成功并不是因为比普通人更有运气,而是比普通人更有锲而不舍的精神和坚持到底的勇气。
10.勇气:真正的榜样
下面的故事是一位在史丹福医院担任多年义工的人讲的。
他在工作中认识了一个叫丽莎的小女孩。她身患重疾,病情十分罕见,唯一能挽回她性命的机会,便是接受5岁幼弟的输血,因为她弟弟也曾罹患此病,后来奇迹般地被救活了,现在体内产生了能对抗这种病毒的抗体。医生向这个小男生说明了情况,问他是否愿意输血给自己的姐姐。当时他只迟疑了半秒钟,便深深地吸了口气说:“如果能救活丽莎,我愿意。”
进行输血时,他静静地躺在姐姐身旁,见到姐姐双颊恢复红润,他不禁面露微笑。
但接着他收起了自己的笑容,脸色苍白地望着医生,用颤抖的声音问道:“我会马上死掉吗?”原来他年纪太小,误解了医生的意思,以为要将全身的血都输给姐姐。
讲完这个故事后,那位义工说:“孩子的表现令人感动,我学到了什么叫做勇气,因为我见到了一个真正的榜样。”
……
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