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| 內容簡介： |
《管理心理学第4版21世纪高等教育经管类经典》由俞文钊、苏永华编著，共分为12章，仍然抓住了这一学科的主干进行分章阐述。在第1章《管理心理学的对象、任务、方法》中重点介绍了管理心理学的研究方法：个案研究与实证研究，并前瞻性地展望了21世纪管理心理学的发展前景。第2章中介绍了以人为本的管理思想发展的历程，特别阐明了本书作者经多年研究的成果：成功企业心理评价指标的内涵及意义。管理心理学的前沿课题——创建学习型组织的理论与方法在第3章中得到了全面、系统的阐述。第4章为《管理心理学的跨文化研究》，介绍了本书作者提出的理论——整合同化理论及其在合资企业中的应用。
激励是管理中的核心问题，研究的成果也最多，本书中分别在第2章、第6章和第7章逐一阐述。此外，还介绍了本书作者提出的中国激励理论及模式——同步激励论，三因素论激励、保健、去激励，公平差别阈理论等。21世纪的主要组织形式是团队，因而在第8章中对“群体心理与团队建设”给予了特别的关注与说明。挫折与冲突是现代社会、管理中必然会遇到的热门话题，这在第9章中都给出了完满的回答。
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| 目錄：
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第1章 管理心理学的对象、任务、方法
重点内容
1.1 管理心理学的发展
1.2 管理心理学的对象与内容
1.3 管理心理学的任务
1.4 管理心理学的研究方法
本章主要概念
思考题
第2章 管理心理学的理论基础
重点内容
2.1 以人为本的管理思想的发展
2.2 人性假设的理论与人力资源管理的模式
2.3 人性的另一种假设——经济人、社会人、自我实现人、复杂人
2.4 以人为本的人力资源管理的基本观点
2.5 实施以人为本管理理念的评价体系
本章主要概念
思考题
第3章 管理心理学的跨文化管理
重点内容
3.1 管理与文化
3.2 人力资源管理理论的文化相对性
3.3 中国的文化传统与管理思想的相关分析
3.4 整合同化理论与跨文化管理
本章主要概念
思考题
第4章 个体心理与管理
重点内容
4.1 个体心理过程与管理
4.2 个性与管理
本章主要概念
思考题
第5章 激励理论与管理上——综合、强化、内容型激励理论
重点内容
5.1 激励的一般概念
5.2 强化理论与管理中的奖励与惩罚
5.3 内容型激励理论
本章主要概念
思考题
第6章 激励理论与管理下——过程型激励理论
重点内容
6.1 期望理论与应用
6.2 目标理论与应用
6.3 公平理论与应用
6.4 中国的激励理论与模式
本章主要概念
思考题
第7章 员工的心理健康
重点内容
7.1 员工心理健康的一般概念
7.2 心理健康的理论基础
7.3 影响心理健康的外部因素——压力、应激与心理健康
7.4 心理健康的影响因素——挫折与心理健康
本章主要概念
思考题
第8章 群体心理与团队建设
重点内容
8.1 群体的概念和分类
8.2 非正式群体
8.3 群体行为的基本规律
8.4 团队与团队建设
本章主要概念
思考题
第9章 领导心理
重点内容
9.1 领导与领导者的概念
9.2 现代领导体制的发展
9.3 领导者的权力与影响力
9.4 领导者的权力需要
9.5 领导者的威信
9.6 领导有效性理论
9.7 领导有效性理论的新发展
本章主要概念
思考题
第10章 领导者的领导艺术与技巧
重点内容
10.1 领导者的时间管理
10.2 领导者的决策
10.3 领导者的授权
本章主要概念
思考题
第11章 组织心理与管理上——学习型组织的理论与实践
重点内容
11.1 学习型组织简介
11.2 五项修炼的内涵及其操作方法
11.3 学习型组织的评价
本章主要概念
思考题
第12章 组织心理与管理下——组织、员工组织行为、组织发展
重点内容
12.1 组织的一般概念
12.2 员工组织行为
12.3 组织发展
本章主要概念
思考题
参考文献
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