登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』说唱音乐(附DVDROM一张)

書城自編碼: 1914152
分類: 簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 中国音乐学院附中
國際書號(ISBN): 9787807518235
出版社: 上海音乐出版社
出版日期: 2012-04-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 101/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 380

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
耕读史
《 耕读史 》

售價:NT$ 500.0
地理计算与R语言
《 地理计算与R语言 》

售價:NT$ 551.0
沈括的知识世界:一种闻见主义的实践(中华学术译丛)
《 沈括的知识世界:一种闻见主义的实践(中华学术译丛) 》

售價:NT$ 398.0
大思维:哥伦比亚商学院六步创新思维模型
《 大思维:哥伦比亚商学院六步创新思维模型 》

售價:NT$ 332.0
宏观经济学(第三版)【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】
《 宏观经济学(第三版)【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】 》

售價:NT$ 709.0
UE5虚幻引擎必修课(视频教学版)
《 UE5虚幻引擎必修课(视频教学版) 》

售價:NT$ 505.0
真需求
《 真需求 》

售價:NT$ 505.0
阿勒泰的春天
《 阿勒泰的春天 》

售價:NT$ 230.0

建議一齊購買:

+

NT$ 208
《 珠算教程(第四版) 》
+

NT$ 407
《 3DSMAX家具建模基础与高级案例详解(全国高职高专家具设计与制造专业“十二五”规划教材) 》
+

NT$ 360
《 日用化学品制造原理与工艺(龚盛昭) 》
+

NT$ 333
《 家具制作图及其工艺文件(普通高等教育高职高专家具设计与制造专业“十二五”规划教材) 》
+

NT$ 441
《 工业机器人工程应用虚拟仿真教程(高等职业教育工业机器人课程实操推荐教材) 》
內容簡介:
《中国音乐学院附中“中国民族音乐”必修课教材·高等职业教育艺术选修教材:说唱音乐》是首创中国传统音乐教学配套软件,多媒体动画、互动游戏与学习内容紧密结合,更具趣味性、操作性、灵活性。习题:游戏融入随堂练习紧扣教材内容。动画:音乐搭配动画视频活跃课堂氛围。听辨:听辨结合知识要点考察学生能力。图片:图片文字巧妙编排提供重要信息。视听:视听资料生动完整创新教学模式。
目錄
前言
第一章 概述
第一节 发展脉络
一、萌芽时期
二、成熟时期
三、完善时期
四、繁荣时期
第二节 说唱与其他民间音乐的关系
一、与民歌的比较——唱腔的叙述性
二、与戏曲的不同——叙事、代言结合的表演
三、说唱音乐与两者之间的联系
第三节 曲种分类
一、鼓词类
二、弹词类
三、渔鼓类
四、牌子曲类
五、琴书类
六、杂曲类
七、走唱类
八、板诵类
第二章 艺术特征
第一节 表现手法
一、说白与唱腔
二、说与唱的结合
第二节 伴奏与表演
一、伴奏形式
二、表演形式
第三节 唱腔结构
一、曲牌体
二、板腔体
第三章 代表曲种
第一节 京韵大鼓
一、发展概况
二、唱腔音乐
三、风格流派
四、曲目鉴赏
第二节 西河大鼓
一、发展概况
二、唱腔音乐
三、风格流派
四、曲目鉴赏
第三节 京东大鼓
一、发展概况
二、唱腔音乐
三、著名艺人
四、曲目鉴赏
第四节 北京琴书
一、发展概况
二、唱腔音乐
三、著名艺人
四、曲目鉴赏
第五节 天津时调
一、发展概况
二、唱腔音乐
……
附录一:谱例索引(部分)
附录二:主要参考文献

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.