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編輯推薦:
新东方词汇名师赵丽老师带你巧记、速记、串记四级单词!
过目不忘的快乐记忆
成串高效的快速记忆
6种有趣的神奇记忆方法
內容簡介:
本书收录了四级历年真题中出现的常考词汇,综合利用赵丽老师独特的构词法、谐音法、口诀法、对照法和联想法对单词进行串记讲解。本书幽默的语言和方法可达到帮助考生有效、轻松记忆单词的效果,帮助考生彻底摆脱死记硬背。考生可按封底网址下载时长150分钟的配套MP3,里面收录了全书单词及释义,方便考生随时随地背单词、练听力。
關於作者:
赵丽:新东方著名词汇、语法专家,人称“词汇王”,主讲GRE填空、GMAT语法、TOEFL阅读、SAT语法等课程。作为新东方教育科技集团教学培训师,曾荣获2004年新东方教育科技集团特别贡献奖,在新东方工作的九年中六次获得“新东方教育科技集团优秀教师”称号,更于2007年获得“北京优秀培训师”的称号。主要作品包括:《大学英语四级考试词汇串记》《大学英语六级考试词汇串记》《考研英语词汇串记》《SAT词汇串记》《新东方出国词汇课堂》(软件)《新东方四级词汇课堂》(软件)等。
目錄 :
四级考试词汇应对策略
一、 大纲要求
二、 四级考试对词汇的要求
三、 如何背单词
四级词汇记忆法综合讲解
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
四级考试历年真题分析讲解
1996.6~2006.6真题分析讲解
附录
单词索引
四级常见词组搭配
学员记忆法展示
內容試閱 :
积极主动学习英语
记得以前做讲座时经常有同学问我,如何才能学好英语?我告诉他们:想要学好英语,就要对英语感兴趣,对语言本身及其所传达的文化信息感兴趣。做任何事情都是一样,有兴趣才能把事情做得更好。同样,对英语感兴趣,就会主动去学习,就不会把英语当作负担。主动的效果是完全不同的。对大多数人来说,被动的生活已经变成了生活的一种无意识。我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子走或原地转圈,被牵得太久就忘记了我们是被牵着鼻子在走。有一个假期,一位留校住宿的同学对我说,他整个假期都被电脑游戏和网络聊天消耗掉了。他不断打各种游戏,上网,到最后连吃饭都在电脑前,但在电脑前却没做什么真正有意义的事情。直到有一天宿舍停电检修,他不得已在图书馆度过了一整天。这位同学回忆说,这一天是整个假期中最有收获的一天。英语中有种表达叫做hooked
on,意思是“被某种不好的东西吸引住了,钩住了”,我们不要做被钩住的人。当然,被有意义的事钩住则另当别论。
主动,要求我们拥有的是一种积极乐观的心态。老师积极乐观的教学对学生的学习态度起到了重要作用。赵丽老师的词汇班笑声很多,掌声也很多。每次课后,兴奋写在脸上的同学被充分地激发起来,从被动枯燥的背单词变成了积极主动的思考和记忆。这种积极的教学模式出现在新东方的课堂上,使学生不仅在课堂上记住了大量的词汇,更学会了积极思考,主动记忆,形成一种良性循环。
评价一本词汇书的价值不光要看书中给出的词汇量、词汇新旧程度、解释的准确性、记忆法的有效性、词汇在考试中出现的频率、与考试的结合程度等,还要注意全书的可读性、附录的价值等。本书是赵丽老师继《新东方大学词汇课堂》和《大学英语词汇高分突破》之后的又一力作。作者首先介绍了四级考试对词汇的要求,继而分析了人群的记忆特征,根据不同记忆特点,指导读者采取不同的应对方法;然后详细讲解了几种高效的记忆方法,并举例实际应用,使大家对本书有全局的认识,提高了本书的可读性。书中介绍的记忆方法可操作性很强。在本书第二部分六个单元的“词汇记忆法综合讲解”中科学地安排了题目出现的顺序,并且对部分高频词汇设计了2~3次的重复出现,来强化读者的记忆效果。后面紧接的“历年真题分析讲解”是“记忆——复习——强化”的模式,科学性和有效性是很明显的。书后面的附录有一个按字母顺序排列的词汇表,可以方便读者快速查阅,也可以让读者了解单词出现的频率,从而一目了然,心中有数。附录中的“学员记忆法展示”更是这种主动记忆的成果。
赵丽老师的这本《大学英语四级考试词汇串记》条目清晰,内容经典,所选词汇难度循序渐进,题目讲解精辟准确。可以看出,赵丽老师对本书投入了极大的热情和精力,真正用心思考了每一个单词,是不可多得的四级词汇指导宝典。
本书再现了赵丽老师在新东方讲台上的精妙讲解,以及积极进取的学习和教学态度,为你枯燥的单词记忆旅程增添了一抹快乐的色彩。读过本书,你会发现原来单词可以这样记,原来自己也可以过目不忘,你也可以创造自己背单词的神话。可以说,来新东方是很兴奋的事情,听赵丽老师的课程是很享受的事情,读赵丽老师的书是很高兴的事情。希望广大读者在读过本书后能够从中获益,开阔思路,顺利地通过单词难关!
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