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国际安徒生奖提名获得者金波最新力作
附特级教师周益民实用教学设计
搭建起成人世界和儿童世界的沟通之桥
关注盲童和打工子弟，将爱传递给更多的孩子，共同“点亮心中的眼睛”
敞开孩子的成长之门，帮助他们认识、走近、理解这个世界，引领他们走向更加广阔的天地。
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| 內容簡介： |
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小男孩开开在偶然中进入了一扇“神秘的门”，在这扇门内，他惊喜地发现了一个美丽奇妙的神秘世界！这世界如梦似幻、璀璨绚烂，让开开如痴如醉。从这扇“开开的门”里，开开得到了折射着彩虹般光芒的“萤火虫水晶球”，它成了这扇门的钥匙，带领开开看到了记忆世界里童年的爸爸，遇到了生在春天的可爱女孩春儿，领悟了“心中的眼睛”的真谛。伴随着这扇“开开的门”，开开不断成熟、成长……
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| 關於作者： |
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金波，1935年生于北京，中国作家协会会员。大学时代开始文学创作。出版诗集《绿色的太阳》《我的雪人》《在我和你之间》《我们去看海》《让太阳长上翅膀》等十余部，童活集《小树叶童话》《影子人》《乌丢丢的奇遇》、《追踪小绿人》《又见小绿人》《蓝雪花》等多部；散文集《等你敲门》《感谢往事》《和树谈心》《寻找幸运花瓣儿》《倾听呢喃》；《金波幼儿文学选》（四卷本）；评论集《幼儿的启蒙文学》《能歌善舞的文字》以及《金波诗词歌曲集》。曾获国家图书奖、“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等奖项。1992年获国际安徒生奖提名。
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| 目錄：
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第一章 和爸爸吵了一架
开开的门，通向远方。——题记
第二章 我的门开了
眺望远方，远方闪着光。——题记
第三章 门孩儿
门外的世界很宽广。——题记
第四章 萤火虫水晶球
门外的世界有发现、也有梦想。——题记
第五章 一朵金黄色的小花
开开门，迎接更多的朋友。——题记
第六章 开开门，走进春天
开开门，有不同的声音和景象。——题记
第七章 记忆的世界
开开门，让阳光照进心灵。——题记
第八章 一扇通向家乡的门
开开门，去寻找梦中的家乡。——题记
第九章 穿过黑夜走回家
在黑夜，有心上的眼睛领路。——题记
第十章 走进神秘的花园
在路上，每天都有新的阳光。——题记
尾声
寻美·向善·求真（后记）
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| 內容試閱：
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我的门开了，门外漆黑一片。
我有点儿胆怯，不敢迈出房门。我不知道这扇属于我的门通向哪里。
我有些惊诧，怎么在墙上轻轻一画，就出现这扇门了呢？是由于我刚才和爸爸生气吵架，还是由于愤懑，让我灵机一动，就画出了这扇门，给了我一条通往外界的通道？
我伸出右脚，向门外试探着。我用脚尖轻轻地往下踩了一下，立刻就触到了地面。
我把右脚牢牢地踏到地面上，随后左脚也迈了出去。
现在，我走到了外面的世界。
就在我双脚踏上了土地的那一刻，我眼前一亮，这黑夜变得闪闪烁烁。
不远处是一片树林，叶面上闪着光，像无数的星星在枝叶间跳来跳去。
我走向那片树林，听见夜鸟在窃窃私语。我虽然听不懂它们在说些什么，但我能意会得到它们是在互致晚安。
我忽然想起，我是来寻找萤火虫的。刚才我在屋里的时候，的确看见了这里闪烁着萤光，难道现在没有了？
当我闪过这个疑问的时候，就在我头顶的前方，竟有星星点点的萤光在闪烁着。
说起萤火虫，那真是我不小的遗憾，长这么大，我竟然没有见过真的萤火虫。
我还记得，去年的夏夜，我央求爸爸带我去找萤火虫，他毫无兴趣。他答应过我的事，总说话不算话。我只好自己去附近的公园寻找萤火虫。我去草地、去湖边、去竹林……都找遍了，就是没看见萤火虫的影子。
现在我终于看到萤火虫了。它们在我眼前飞来飞去，一点儿也不害怕。如果我想捕捉它们，可以说是手到擒来。我可不想捉住它们。我要安安静静地站在这儿欣赏它们。我好像走进了一个梦境，萤火虫闪烁的光，点亮了我的梦。
虽然这是我第一次亲眼见到这蓝莹莹的光，但我并不觉得陌生。我曾无数次梦见过萤火虫，但每次都是在我马上要捉到它们的时候，就醒来了。
我站定下来，仰望着萤火虫在头顶飞来飞去。我在细数着有几只：一只、两只、三只。只有三只。在我的头顶上一圈一圈地飞旋着。
萤火虫的飞舞，让我惊喜。
我觉得自己走进了一个奇妙的世界。刚才的不愉快，我全忘记了。
我坐在一块石头上，欣赏着这美景，三只萤火虫围着我上下翻飞着。
我忽然庆幸今晚和爸爸吵了一架。就因为吵了这一架，让他愤怒，让我逃离，才让我信手画了这扇门。
开开的门！
我回望不远处，那里该有我的房子，但此时，已看不见我的家，更看不到那扇门了。
我不感到害怕，也不感到孤单，因为这里的夜色很美，特别是这三只萤火虫，让我很好奇，很开心。
我听见脚下有谁在咳嗽，一种从地下传来的声音，悉悉卒卒的，是向前爬行的声音，还有喘息的声音……
我发现有一只圆圆滚滚的小刺猬，在我的脚下爬行。
小刺猬用一种老人的声音在说话：
“你是开开。我见过你的，在你家的园子里。”
我听见小刺猬说着我能听懂的话，感到很亲切。
“你不怕我吗？”我问小刺猬。
“我不怕你，因为今夜，我们要一起去欣赏萤火虫。”
我听着，觉得小刺猬的这个理由很奇怪。难道萤火虫可以让它变得胆子大起来吗？
“我现在就在欣赏啊。你看，我头顶上正飞着三只萤火虫呢！”我指了指天空。
小刺猬笑了笑（它的笑声也像老人），说：“它们是来邀请我们的。”
小刺猬站在林荫小路上，面向前方，说：
“沿着这条小路，就能走到萤火虫晚会那儿。”
我们上路了。三只萤火虫飞在前面带路。
我是第一次看见萤火虫。我老是想捕捉一只，放在手心上看看。
“你别想抓住它们，那样它们会害怕的。”
我很奇怪，小刺猬怎么知道我的心思？
“那么你就不害怕有谁会捉住你吗？”我问它。
“在这里，我不怕。我们是去欣赏萤火虫的。”
我觉得这只小刺猬的话很玄妙：去欣赏萤火虫和捕捉小刺猬有什么联系呢？我们继续向前走。
“您好，刺猬先生！您是去参加萤火虫晚会吗？”
问话的是一只灰兔。它看见了我，又很有礼貌地问道：
“您也是去那里吗？”见我微笑着点点头，它说道：“那我们就是朋友了。”
我有些明白了：走向一个目标，走在同一条路上的就是朋友。
就这样，一路上走着，我遇见了梅花鹿、金丝猴、老山羊……
我还遇见了几个不相识的人，有老爷爷、老奶奶、叔叔、阿姨，还有几个和我年龄相仿的孩子。
让我感觉不一样的地方是，来这里的人都那么亲切和蔼。他们见了小刺猬，都是处处呵护，担心它走得慢，被别人踩伤。有一只小猴子热心地抱起小刺猬，不小心把自己扎得“嗷嗷”乱叫。
大家一路欢声笑语，走过了第一道拱形的大门。大门是用鲜花搭建的，花上有萤火虫闪出晶蓝的光。我走过这道门的时候，忽然感觉自己像飘过蓝色的星空，身边群星闪烁，视野开阔，感到了无限的宽敞自由。
当我走过第二道拱形大门，我发现大门是用绿叶搭建的，叶子上有萤火虫闪出翠绿的光。我走过这道门的时候，好像置身于大森林，满眼都是浓郁的绿色。我闻到了山野春天的气息，鸟语花香让我心驰神往，我觉得这里的色彩、声音都这样亲切。
当我走过第三道拱门时，我发现这里是星星的世界：拱门上缀满了星星，树林、草地、花园……到处是星星。那些星星在飞舞，在人群中穿梭。当星星飞过我眼前的时候，我看清了，那是美丽的萤火虫。
我伸出手掌，立刻有三五只萤火虫落在手心里。它们在我的手掌上跳舞、旋转、腾跃。
有几只萤火虫飞落在小刺猬的身上，它们落在那尖尖的芒刺上闪烁，把小刺猬圆鼓鼓的身体照得五光十色。
小刺猬从来没这么漂亮过，它有点儿不知所措，有点儿害羞。大家围上来欣赏它。小刺猬激动了，它抖动着全身的芒刺，让那萤光闪烁。随着这一闪一闪的光亮，小刺猬跳起了舞。
它的舞蹈是独特的：整个的身体在滚动，有时那些芒刺突然挺举，小刺猬就随着弹跳起来，像一只彩色的花球蹦蹦跳跳着。
大家欢呼起来。他们已经很多年没见过萤火虫了。
这是我第一次见到真正的萤火虫。我的手掌一直平举着，几只萤火虫飞来了，稍作停留，又忽地飞去。我注视着萤火虫不断地飞落在我的手掌上。
我又想起了那个成语：囊萤夜读。难道真的可以用萤火虫照亮来读书吗？但我更感兴趣的，不是借它的光读书，而是这奇妙的昆虫带来的快乐。
我想试试，真的做一盏萤火虫的灯。
“愿意给我做一盏灯吗？”我问萤火虫。
萤火虫没有回答。
（它们也许回答了，但声音太小，我没能听见。）
倒是小刺猬听见了，它说：
“这怎么可以？不可以的，不可以的。”
有几个和我年龄差不多大小的孩子，极力怂恿我试一试。
“这多好玩儿！”
“这多好玩儿！”
“这怎么可以？不可以的，不可以的！”小刺猬大声喊起来。
“不可以的，不可以的！”
“不可以的，不可以的！”
我不知道该听谁的好。萤火虫环绕着我飞翔，我犹疑不定地望着它们。
现在，我可以伸手就捉住它们，但这是不是会伤害它们呢？它们同意我的要求吗？
我听见了我心里的声音：因为你是去读书，萤火虫会帮助你的。它曾经帮助过古人，它也会帮助你的。
萤火虫飞得离我越来越近。我把胳膊伸直，张开手掌，立刻又有几只萤火虫飞了上来。一闪一闪的灯，照亮了我的手掌。此刻，如果我轻轻握住手掌，它们就会成为我手中的灯。
我不想这样做，这会伤害它们，它们甚至会在我的手掌里窒息。我得想一个办法，一个不会伤害它们的办法，让它们跟我一起回家，看着我怎样读书。
我这么一想，就不再犹疑。我绝对不会伤害它们，我是邀请它们帮我读书的。我找到了一个最充分的理由去实现我的愿望：囊萤夜读。
我这么一想，就觉得自己已经成为一个好孩子了。爸爸再不会生气了。我的故事也会在同学间流传，老师还会表扬我。
我为自己找了这么多理由。我要心安理得地带几只萤火虫回家。
我望着萤火虫在我周围飞舞，我移动着脚步，它们步步跟着我飞。
我猜想，它们是想跟我一起回家吧？我心里踏实多了。
我低头望着小刺猬，说：
“你看萤火虫一直跟着我飞，它们不怕我，因为它们知道我不会伤害它们。”
小刺猬咳一咳，清清嗓子，说：
“我相信你了。记住啊，可不能伤害萤火虫啊！”
我又看了看一起参加萤火虫晚会的人们，没有谁反对我。我高兴得跳了起来。不知怎的，我忽然想起小时候奶奶教过我的一首童谣，那开头的一句是“萤火虫，夜夜红”，接下来是什么？我忘记了。
我愣在那儿想，还是想不起来。于是，我顺口编了一句，大声地唱了出来：
萤火虫，夜夜红，
给我送来一盏灯……
我歌唱的闸门一下子打开了，一句句童谣流了出来：
一盏灯，真可心，
照我开开门……
就这样，大家跟着我反反复复地唱了一遍又一遍。
我们在地上唱，萤火虫在天上舞。天上地下载歌载舞，交相辉映，那个夜晚美极了。
我摘下帽子挥舞着，几只萤火虫被罩在了帽子里。我准备把它们带回家。我戴上帽子，萤火虫就在里面一闪一闪的。
大家都夸我的帽子漂亮。我虽然看不见自己的帽子，
但我可以看见头上闪烁的萤光。我走到哪儿，就把萤光带到哪儿。
大家跟着我走。我头上的光，也照亮了大家的脸。我看见了他们的微笑，特别是他们的眼睛。
在他们的眼睛里，不断地变幻着不同颜色的光。
从大家美丽的目光里，反射出我那罩着萤火虫的帽子是如何的光芒四射。
我头顶着一盏萤火虫的灯，走起路来。路是亮的，夜是亮的。
我看见了不远处是我的家。那里的窗子也亮着。
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