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內容簡介: |
本书为法学学位论文写作方法指导,第一版于2006年出版,一共印刷了6次,市场反应较好,故跟作者商榷推出第二版,本版增补了一些案例,修订了原书中的部分内容。体例保持不变。
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關於作者: |
梁慧星,中国社会科学院法学研究所研究员。1944年1月出生,四川青神人。1966年毕业于西南政法学院。1981年毕业于中国社会科学院研究生院,获民法硕士学位。1985年一1988年担任《法学研究》杂志副主编,1988年晋升研究员,担任民法室主任,1990年国家人事部授予“有突出贡献中青年专家”称号。现任《法学研究》杂志主编、中国社会科学院研究生院教授。主要著作,独著:《民法》、《中国民法经济法诸问题研究》、《民法学说判例与立法研究》、《民法解释学》、《民法总论》、《裁判的方法》、《粱慧星文选》:舍著:《合同法》、《经济法的理论问题》、《民法债权》、《物权法》、《中国物权法研究》;主编:《民商法论丛》、《中国民商法专题研究丛书》、《为权利而斗争》、《中国民法典草案建议稿附理由》。
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目錄:
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一、引言
二、学位论文的选题
三、学位论文的资料
四、学位论文的结构
五、研究方法
六、学术见解
七、文章
八、社会责任
九、结语
附录:
怎样学习法律?
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內容試閱:
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一、引言
一写作方法的意义
先谈方法的重要性。德国著名哲学家、逻辑学家阿·迈纳Albert Menne 1923一
于1980年出版《方法论导论》一书。书中指出:凡事均离不开方法,科学更是如此。例如要建造一个小屋,必须考虑三个问题:第一是确定目标:在什么地点、建造什么用途的、什么样的小屋;第二是条件:建筑材料、工具、资金、场地、官方许可、道路、生活用品的供给等;第三是实现目的的方法,方法的含义是:在给定的条件下,为达到目的所采取的行动、手段、方式。但方法的重要性,无论在现实生活中或者科学研究中,都未受到应有的重视。见阿·迈纳著:《方法论导论》,王路译,三联书店1991年版,第5~6页
在科学研究领域,常常评价一个人是否具有科学研究能力,或者评价其科学研究能力的高低。我们很少考虑:科学研究能力究竟是由哪些内容构成的?换言之,科学研究能力包括哪些内容?有一种误解,认为知识就是能力,知识越多,能力越强。但是,我们也发现这样一种人:他们具有丰富的、广博的知识,却不会写文章,特别是不会写学术研究论文,甚至不会讲课。他们的知识虽多,却不会运用。学生议论某个教员,肚子里面知识不少,就象茶壶煮汤圆,倒不出来。这样的人,只能做资料工作。他们究竟缺少什么?他们缺少科学研究能力。
按照我的经验,人文科学研究的能力主要是三部分:中文写作能力、外语至少是阅读、笔译,能够听说译写更好能力、方法。方法包括写作方法、研究方法等。有人会问,方法难道不是知识?我的回答是:方法也是一种知识,但方法不是一般的知识,它是运用知识和获取知识的知识。
谈论写作方法,我们会想到这样的现象:一些著名作家、文学家往往没有上过中文系,而许多中文系毕业生反而成不了作家。讲授中文、文学、小说写作课的教师,不少人写不出文章、写不出小说,至少是成不了大作家。而大作家如鲁迅、郭沫若,却没有上过中文系。这不能说明方法不重要,而是方法并不是只有在课堂上才能学到,还可以在阅读中学,在写作中自己摸索。
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