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| 關於作者： |
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李政云，1976年生，湖南新化人。2003年获湖南狮范大学教育学硕士学位，2007年获浙江大学教育学博士学位，现为湖南师范大学教育科学学院教师。主要研究领域为比较高等教育、教师教育。先后在《高等教育研究》、《比较教育研究》等学术刊物上发表论文20余篇，主持各级课题多项。
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| 目錄：
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引言
第一章 卡内基教学促进基金会的创建
第一节 创建背景分析：基金会慈善事业的产生及其特征
一、慈善基金会的产生
二、基金会慈善事业的特征
第二节 创建的直接思想基础
一、安德鲁·卡内基与“财富的福音”
二、亨利·普利切特与“效率的福音”
第三节 创建的过程
一、积极筹备阶段
二、争取国会批准章程
第四节 组织结构、运行机制及经费管理
第五节 教师保险和年金协会的创建及影响
第二章 卡内基教学促进基金会的影响历程
第一节 参与高等教育标准化运动1905—1930
一、19世纪末20世纪初教育标准化运动的兴起
二、教促会对提高高校办学水准的推动
三、促进提高专业教育标准的主要项目及影响
第二节 倡导高等教育标准化入学考试1930—1947
一、教育测量与美国高校标准化入学考试的兴起
二、教促会的发展状况及对标准化考试的倡导
三、主要相关项目及影响
第三节 关注南部高等教育、基金会内部调整走出困境1945—1965
一、教促会面临的形势与处境
……
第三章 卡内基教学促进基金会的影响机制分析
余论 机遇与挑战并存——从卡内基教学促进基金会的处境看美国慈善基金会在教育发展中的影响走向
附录
参考文献
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