登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入 新註冊 |　新用戶登記

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / EMS，時效：出貨後2-3日

新書推薦： 《 微观经济学（第三版）【2024诺贝尔经济学奖获奖者作品】 》 售價：NT$ 709.0 《 Python贝叶斯深度学习 》 售價：NT$ 407.0 《 文本的密码：社会语境中的宋代文学 》 售價：NT$ 306.0 《 启微·狂骉年代：西洋赛马在中国 》 售價：NT$ 357.0 《 有趣的中国古建筑 》 售價：NT$ 305.0 《 十一年夏至 》 售價：NT$ 347.0 《 如何打造成功的商业赛事 》 售價：NT$ 408.0 《 万千教育学前·透视学前儿童的发展：解析幼儿教师常问的那些问题 》 售價：NT$ 265.0

編輯推薦： 随着知识经济的深人人心和经济全球化的日益发展，世界已成为一个巨大统一的经济实体。而维持这个经济实体良性循环的重要保证措施便是审计。为此，审计必将成为全球性经济文化交融、汇流的一个重要组成部分，并毫无疑问会成为对未来国际信息化社会、信息化经济进行控制的支柱之一。在国际审计融合的今天，CPA注册会计师，下同审计无疑走在最前列。在参与世界经济建设过程中，CPA审计越来越发挥着巨大的作用，人们对CPA审计市场的关注也一刻没有停止过。正是因为其成为世界和舆论的焦点，CPA审计市场发生了一个又一个轰轰烈烈的经典案例。回顾这些案例，感慨万千，人们总是将目光投向对CPA的职业诚信建设和公司治理问题上。当然，笔者并不否认上述问题的存在。随着世界舆论对这些问题的关注，各国监管部门加大了对此类问题的治理力度，这些问题也在逐渐得到改善。但随着CPA审计的进一步发展，必将面临新的问题，而在这些问题中最紧迫的是会计师事务所竞争问题。在一个自由的市场经济中，竞争必然存在，要想在竞争中求得生存与发展，最后都要归结到改善和提高自身的运营绩效上来。当外部环境趋于自由和公平的时候，内涵式发展必然会将自己的目光投向自身的建设 目錄： 1 绪 论 　1.1 问题的提出 　1.2 本文焦点问题归纳 　1.3 国内外相关研究文献综述 　1.4 本文研究的理论依据与方法 　1.5 本文研究结论 　1.6 本文创新之处 　1.7 本章小结 2 中国CPA审计市场运营绩效现状 　2.1 DEA模型 　2.2 DEA模型中的数据设置 　2.3 中国CPA审计市场运营绩效的DEA分析 　2.4结论与建议 　2.5 本章小结 3 中国CPA审计市场运营绩效中的问题及原因 　3.1 中国CPA审计市场运营绩效中的问题剖析 　3.2 影响中国CPA审计市场运营绩效的内部因素 　3.3 影响中国CPA审计市场运营绩效的外围因素 　3.4 本章小结 4 中国CPA审计市场运营绩效水平提高的路径 　4.1 政府引导CPA审计市场的发展方向 　4.2 CPA行业协会建立审计市场运营标准 　4.3 规范证券审计市场的监管体系 　4.4 加强事务所内部相关制度建设 　4.5 借鉴海外事务所的绩效管理经验 　4.6 本章小结 5 中国CPA审计市场运营绩效中的风险规避 　5.1 风险管理对运营绩效的贡献度分析 　5.2 运营绩效中的风险预警点设计 　5.3 规划风险预警系统 　5.4 风险预警评估的实施 　5.5 本章小结 6 中国CPA审计市场运营绩效评价体系的建立及应用 　6.1 绩效评价概述 　6.2 国内外绩效评价指标体系研究现状 　6.3 运营绩效评价体系的指标构建 　6.4 运营绩效评价体系的具体应用 　6.5 评价体系应用中应注意的问题 　6.6 本章小结 7 中国会计改革对提升CPA审计市场运营绩效的作用 　7.1 中国会计改革的意义及特征分析 　7.2 中国会计改革对CPA审计市场运营绩效影响的整体关联度分析 　7.3 中国会计改革对CPA审计市场运营绩效的促进 　7.4 CPA审计市场的应对措施 　7.5　本章小结 8　总结 参考文献 后记

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	香港用户　 |　台灣用户　|　海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.