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“三基本”、“五当代"教材引言
绪论 邓小平理论——当代中国的马克思主义
一 邓小平理论是我们的旗帜
二 邓小平、邓小平理论和20世纪中国的第
三 次历史巨变
三 邓小平理论的形成和发展
四 邓小平理论的世界眼光和时代精神
五 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段
六 邓小平作为当代中国马克思主义主要创立者的革命经历和风格
第一章 解放思想实事求是
第一节 解放思想、实事求是思想路线的重新确立
一 历史转折关头把解决思想路线问题提到首位
二 邓小平旗帜鲜明地反对“两个凡是”
三 真理标准问题的讨论和解放思想、实事求是思想路线的重新确立
第二节 解放思想、实事求是与邓小平的两大历史贡献
一 科学评价毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导意义
二 创立建设有中国特色社会主义理论
第三节 坚持解放思想、实事求是，努力进行理论、制度、科技和各方面的创新
一 增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性
二 努力进行理论、制度、科技和各方面的创新
第二章 什么是社会主义怎样建设社会主义
第一节 最重要的是要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义
一 既要坚持社会主义，又必须搞清楚什么是社会主义
二 解放思想，包括什么叫社会主义也要解放思想
第二节 社会主义的本质
一 科学概括社会主义的本质
二 正确理解和把握社会主义本质
三 揭示社会主义本质的意义
第三节 建设有中国特色的社会主义
一 社会主义必须是切合中国实际的有中国特色的社会主义
二 建设有中国特色社会主义是一个很长的历史过程
第三章 社会主义初级阶段理论
第一节 我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
一 对中国国情的科学认识
二 社会主义初级阶段就是不发达的阶段
三 社会主义初级阶段至少需要一百年
四 十五大以来对社会主义初级阶段理论的新认识
第二节 社会主义初级阶段的主要矛盾和矛盾全局
一 对我国社会矛盾全局和主要矛盾认识的历史演变
二 新时期对我国社会矛盾全局和主要矛盾的新认识
第四章 党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
第一节 党在社会主义初级阶段的基本路线
一 党的基本路线的形成和主要内容
二 现代化建设是我们的主要任务
三 改革开放是强国之路
四 四项基本原则是立国之本
第二节 党在社会主义初级阶段的基本纲领
第三节 坚持党的基本路线一百年不动摇
第五章 社会主义现代化建设的经济发展战略
第一节 分“三步走”基本实现社会主义现代化的战略部署
一 “三步走”发展战略
二 速度与效益的关系和增长方式的根本转变
第二节 经济结构的战略性调整
一 调整和优化经济结构是加快经济发展的战略步骤
……
第六章 社会主义市场经济与经济体制改革
第七章 面向世界的社会主义对外开放
第八章 社会主义民主政治与政治体制改革
第九章 社会主义精神文明与有中国特色社会主义文化建设
第十章 “一国两制”与和平统一祖国
第十一章 独立自主的社会主义和平外交
第十二章 现代战争与新时期军队建设
第十三章 社会主义事业的建设者
第十四章 社会主义事业的领导核心
结束语 全党同志的庄严历史责任
后记
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绪论 邓小平理论——当代中国的马克思主义
邓小平理论即以邓小平为主要创立者，以建设有中国特色社会主义为主题的理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶。作为指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，它是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。
1997年党的第十五次全国代表大会正式使用“邓小平理论”这个概念，并把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，作为党的指导思想，写进党章。l999年第九届全国人民代表大会第二次会议修改宪法，根据全国人民的意愿，把邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想一起，作为中国人民建设社会主义现代化国家的指导思想写进了宪法序言。
以江泽民同志为核心的党中央，高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪，用改革开放和现代化建设的新的实践继续丰富和创造性地发展着邓小平理论。
为了帮助广大干部学习掌握邓小平理论的基本观点，进一步领会以江泽民同志为核心的中央领导集体对建设有中国特色社会主义事业作出的新贡献，中共中央党校设立了“邓小平理论基本问题”课程。我们要通过对邓小平著作和党的十一届三中全会以来重要文献的学习，结合改革开放的实践，更好地坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领。
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