《发展汉语》(第二版)广泛吸收了全国各地使用者的意见和建议,继承了初版教材的良好架构,又进行了系统的内容精简和更新,整体面貌焕然一新。
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体现了新的编写理念。整套教材融入了任务型教学法理念,更换了部分过时的课文,丰富了语体和文体,使得教材更加贴近当代中国的现实生活,更加适合学生使用。
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教材每个环节的设计和编写充分考虑教材的实际应用价值,课文内容的选择、词汇语法的选择、练习的内容和方式等等,全部最大限度地考虑满足学习者当前学习和生活的实际需要,和学习者未来对汉语使用的目的和方式的需要。
o 改进了装帧和版面设计,具有国际化的风格,并使教材更便于使用。
o 口语系列以全方位提高汉语学习者的口语表达能力,尤其是日常对话和语篇语段的口语综合表达能力为核心目标。
o 内容涉及人文及社会科学和社会生活等具有人类文化通感的话题,同时注重中国国情和文化的呈现。
o 注重口语的地道和规范,通过口语技能的学习和训练,使学习者能够进行创造性的口语表达。
o 以学习者为中心,随学随练,保证多层次、多方位、多角度地训练目标语言。
o 追求情景的真实性,凸显交际特点,确保学习者学以致用。