登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新註冊 | 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / EMS,時效:出貨後2-3日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』游戏与学习——以游戏提升学生的生活质量

書城自編碼: 1709978
分類: 簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 李敏
國際書號(ISBN): 9787504149367
出版社: 教育科学出版社
出版日期: 2010-11-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 202/195000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 257

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
拯救免疫失衡
《 拯救免疫失衡 》

售價:NT$ 254.0
收尸人
《 收尸人 》

售價:NT$ 332.0
大模型应用开发:RAG入门与实战
《 大模型应用开发:RAG入门与实战 》

售價:NT$ 407.0
不挨饿快速瘦的减脂餐
《 不挨饿快速瘦的减脂餐 》

售價:NT$ 305.0
形而上学与存在论之间:费希特知识学研究(守望者)(德国古典哲学研究译丛)
《 形而上学与存在论之间:费希特知识学研究(守望者)(德国古典哲学研究译丛) 》

售價:NT$ 504.0
卫宫家今天的饭9 附画集特装版(含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张)
《 卫宫家今天的饭9 附画集特装版(含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张) 》

售價:NT$ 602.0
化妆品学原理
《 化妆品学原理 》

售價:NT$ 254.0
万千教育学前·与幼儿一起解决问题:捕捉幼儿园一日生活中的教育契机
《 万千教育学前·与幼儿一起解决问题:捕捉幼儿园一日生活中的教育契机 》

售價:NT$ 214.0

建議一齊購買:

+

NT$ 190
《 教学的游戏性研究 》
+

NT$ 566
《 创造力:心流与创新心理学 》
+

NT$ 216
《 发展适宜性游戏:引导幼儿向更高水平发展 》
+

NT$ 399
《 游戏的力量——教育游戏与研究性学习 》
內容簡介:
本书从中小学教育面临的困境入手,通过对两种社会存在——游戏和学习进行分析,澄明游戏对于学生的意义、价值以及游戏的应然形式,进而提出两项指向教育现实的建议:
第一,将游戏纳入儿童的教育生活,在教育建制中谋求独立的游戏时空。
第二,借助游戏精神实现游戏与学习的融通。
關於作者:
李敏,教育学博士,上海师范大学上海师资培训中心讲师。主要从事教育政策、教师教育、学校文化等研究,曾主持和参与教育部、上海市教育委员会等部门各级别课题十余项。主译《学校领导与管理》、《教育变革新意义》,参译《教育管理:基于问题的方法》等,参编《校长领导
目錄
绪论
第一章 困顿的童年
一、失乐的童年
一儿童生活的“大生产性”
二成人继“发现”儿童之后又“主宰”了儿童
三坍塌的童年天堂
二、奴役与拔根:在学习中迷失自己
一学习成为奴役
二儿童的拔根状态
三、逃逸的游戏和侵入的游戏
一游戏在教育生活中的疏离
二传统游戏的消逝
三游戏对学习的皈依与反叛
四游戏式教学:拙劣的形式主义
四、守护童年的幸福——引入生活质量的话题
一游戏进入生活质量研究的视野
二生活质量的概念及其使用
三游戏与儿童的生活质量
四用生活质量的均衡提升守护童年的幸福
第二章 游戏与学习的社会意识形态分析
一、学历社会批判与游戏的可能
一学历社会的不可逾越性
二学历社会的内在冲突:学习对游戏的压制
三学历社会的功能更新:满足游戏需要
二、游戏与学习的社会文化心理
一社会对“学生·学习”的理解与操作
二社会对“儿童·游戏”的理解与操作
三、游戏与学习的既定社会安排
一社会性格中固化的社会安排
二借助学历社会推行的社会安排
三学校教育中具体的社会安排
第三章 游戏独立于学习之外——游戏进入教育建制
一、游戏走向独立的现实反思——游戏与学习的现实作用形态考察
一在冲突状态中认识游戏独立的必要性
二在协调状态中认识游戏独立的相对性
二、游戏进入教育建制的可能路径
一厘清观念认识——确立游戏的意义和价值
二争夺游戏时空——游戏获得独立的关键
三提供游戏资源——努力推进学生的游戏生活
第四章 游戏相融于学习之中——游戏精神进入学习活动
一、游戏·游戏精神·学习——游戏精神构筑游戏与学习融通的桥梁
一游戏与游戏精神
二游戏精神与学习
二、游戏精神进入学习活动——以推进深度学习为例
一演进的学习理论不断趋向美好的游戏精神
二关于深度学习的理解和认识
三以游戏精神推进深度学习
结语 走向和谐幸福的“游习世纪”
参考文献
后记

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.