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| 內容簡介： |
提要
本书为“高职高专工学结合规划教材”之一，根据精简、实用的原则，将传统的人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学和病理学等5门课程的内容进行合理取舍、有机整合优化，使之互相渗透、融为一体。教材内容力求适教、适学、够用、适用，并密切联系临床实际。目标定位准确，符合职业岗位的需求，体现人体的系统与整体观念，便于基础医学知识和临床实践相联系，利于培养学生的学习能力及可持续发展能力。
其内容包括人体组织、支架和运动、综合和协调、身体的维持、生殖和发育等五单元，以人体的各个系统为学习项目，每个项目的学习均由宏观到微观、由形态到功能、由正常到异常展开，符合由易到难、由形象到抽象的知识学习规律。
本教材文字简练，图文并茂，重点突出，通俗易懂，可作为高职高专护理、助产及其他医学相关专业教材，也可供成人教育和在职医护人员学习参考。
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| 目錄：
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第一单元 人体组织
项目一 绪论
一、为什么要学习人体结构与机能
二、如何学习人体结构与机能
三、什么是机体的内环境及其稳态
四、人体生理功能是如何调节的
项目二 生物大分子
一、蛋白质
二、核酸
项目三 细胞
一、细胞的结构
二、细胞的增殖
三、细胞的跨膜物质转运功能
四、细胞的生物电现象
五、肌细胞的收缩功能
项目四 细胞代谢
一、酶与维生素
二、生物氧化
三、糖代谢
四、脂类代谢
五、蛋白质分解代谢
项目五 组织
一、上皮组织
二、结缔组织
三、肌组织
四、神经组织
五、组织的损伤、修复与适应
六、炎症
七、肿瘤
第二单元 支架和运动
项目六 体被系统
一、皮肤
二、皮肤的附属器
项目七 运动系统
一、骨
二、关节
三、肌
第三单元 综合和协调
项目八 感觉器官
一、概述
二、视觉器官
三、听觉器官
项目九 神经系统
一、神经系统的组成和结构
二、神经元与神经胶质细胞的一般功能
三、神经元间的信息传递
四、神经系统的感觉分析功能
五、神经系统对躯体运动的调节
六、神经系统对内脏活动的调节
七、脑的高级功能与脑电活动
项目十 内分泌系统
一、概述
二、下丘脑与垂体
三、甲状腺
四、肾上腺
五、胰岛
六、甲状旁腺和甲状腺C细胞
第四单元 身体的维持
项目十一 血液
一、血液的组成与理化特性
二、血细胞
三、血液凝固与纤维蛋白溶解
四、血量和血型
项目十二 循环系统
一、循环系统的组成和结构
二、心脏生理
三、血管生理1
四、心血管活动的调节
五、器官循环
六、血液循环障碍
七、心血管系统疾病
项目十三 呼吸系统
一、呼吸系统的组成和结构
二、肺通气
三、呼吸气体交换
四、气体在血液中的运输
五、呼吸运动的调节
六、呼吸系统疾病
项目十四 消化系统
一、概述
二、消化系统的结构
三、消化
四、吸收
五、消化器官活动的调节
六、腹膜
七、消化系统疾病
项目十五 泌尿系统
一、泌尿系统的组成和结构
二、尿生成的过程
三、尿生成的调节
四、尿液及其排放
五、泌尿系统疾病
项目十六 体温与体液
一、正常体温
二、发热
三、水和电解质代谢
四、酸碱平衡
第五单元生殖和发育
项目十七 生殖系统
一、生殖系统的组成和结构
二、男性生殖功能
三、女性生殖功能
四、生殖系统疾病
项目十八 人体胚胎发育
一、胚胎的早期发育
二、胎膜与胎盘
三、胎儿血液循环的特点及出生后的变化
四、孪生、多胎和出生缺陷
五、妊娠滋养层细胞疾病
项目十九 遗传信息的传递与表达
一、遗传信息的传递：DNA的复制
二、遗传信息的表达：转录与翻译
三、中心法则环节的阻断与医学应用
参考文献
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